期刊名稱：	中小學心理健康教育
	期刊級別：	國家級期刊
	國內統一刊號：	11-4699/G4
	國際標準刊號：	1671-2684
	期刊周期：	半月刊
	主管單位：	中國民主促進會中央委員會
	主辦單位：	開明出版社
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《中小學心理健康教育》期刊簡介

　　• 期刊信息：《中小學心理健康教育》本書根據教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要》精神，全面介紹了21世紀中小學生的身心發展特點以及日常學習、生活中遇到的心理與行為問題，闡述了不同年齡階段心理健康教育的內容以及在此基礎上開展心理健康教育的途徑與方法。本書將心理健康教育的理論性與實踐性、科學性與趣味性相結合，是心里教師的必備書籍。

　　《中小學心理健康教育》主管單位：中國民主促進會中央委員會主辦單位：開明出版社出版地：北京市出刊周期：半月刊語言種類：中文開本尺寸：大16開創刊時間：2001年郵發代號：2-925國際標準刊號：1671-2684國內統一刊號：11-4699/G4知網復合影響因子：0.120知網綜合影響因子：0.051萬方影響因子：0.404萬方總被引頻次：396

　　《中小學心理健康教育》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。中小學心理健康教育內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，中小學心理健康教育公認譽為具有業內影響力的雜志之一。中小學心理健康教育并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。

　　• 期刊欄目：卷首語、專訪、學術空間、一線快遞、特別關注、研究實踐、國際傳真、課程思考

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄

　　中國學術期刊(光盤版)、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄、龍源期刊網收錄

　　• 辦刊宗旨：《中小學心理健康教育》(半月刊)創刊于2001年，是由開明出版社主辦的學生心理教育刊物。該刊關注社會現實，關注素質教育現狀，關心學生和教師的心理健康，做到理論聯系實際，努力探討心理健康教育的理論、方法，介紹心理健康教育的技術、技巧和經驗，展現了中小學心理健康教育的學術水平，反映了中小學心理健康教育的研究前沿和研究熱點，在理論研究和解決實際問題方面均做出了努力。
　　• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.404;總被引頻次：396

　　截止2014年知網：復合影響因子：0.120;綜合影響因子：0.051

　　• 《中小學心理健康教育》雜志論文投稿目錄：

　　班主任要站好自己的位置……………………………………李永奎

　　父母婚姻質量與兒童心理發展的關系…………………………丁彥華

　　中學生理想問卷的編制…………………………張靈 姚本先 全莉娟

　　絲帶技術在心理咨詢中的應用研究…………………………韋耀陽 劉永玲

　　心理課引入電影的思考…………………………尤迎九

　　中學心理健康教育課程資源的開發路徑與利用策略…………………………王治瓔 廖學春

　　心理課堂中小組討論低效化的對策探索…………………………黃海亞

　　用元認知干預技術七天把“阿斗”塑造成“棟梁”…………………………任丹

　　過度傾訴與傾訴癖的形成、危害與臨床治療——元認知干預技術的視角與高效…………………………王立凡 金洪源

　　教學論文發表：淺談當下學校行政管理制度的創新發展

　　摘要：1999 年，為適應師范教育辦學結構由三級向二級過渡的形式，桐城師范學校在全省中師中率先提出了申辦師范高等專科學校的目標。2010 年1 月21 日，教育部高校設置五屆四次會議上以高票通過。桐城師范高等專科學校即將掛牌。

　　升格發展時期學校的行政管理，包括用人、管物、理財、辦事各個方面，但其中心任務仍然是人的管理，是調動廣大教職工的主動性、積極性和創造性，為實現申專目標而凝心聚力。這一方面要根據黨的教育方針和各項教育政策結合學校的具體情況，加強政治思想教育工作，解決教職工的理想、人生觀和工作紀律問題，發揚奉獻精神、敬業精神，努力把各項工作搞好;另一方面，要注意升格發展過程中管理中的心理問題，如目標管理問題、工作分配問題、需要滿足問題、參與管理問題、人際關系問題等，界定職責、解決矛盾、增進感情、協調活動，從各方面激發教職工的積極性，從而達到提高管理效能、促進申專進程的目的。