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期刊名稱： | 網球天地 |
| 期刊級別： | 國家級期刊 | |
| 國內統一刊號： | 11-3584/G8 | |
| 國際標準刊號： | 1006-2300 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 國家體育總局 | |
| 主辦單位： | 中國網球協會 | |
| 學術服務咨詢 服務項目咨詢 | ||
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《網球天地》期刊簡介
• 期刊信息：《網球天地》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。網球天地內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，網球天地公認譽為具有業內影響力的雜志之一。網球天地并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
《網球天地》主管單位：國家體育總局主辦單位：中國網球協會出刊周期：月刊出版地：北京市語言種類：中文開本尺寸：大16開創刊時間：1995年郵發代號：82-403國際標準刊號：1006-2300國內統一刊號：11-3584/G8
• 期刊欄目：特別報道、ATP視窗、WTA頻道、中國ACE球、明星風采、球技寶典、教你幾招、天地百科
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網、龍源期刊網收錄
• 辦刊宗旨：《網球天地》(月刊)創刊于1995年，是中國體育報業總社及中國網球協會共同主辦的國內最具專業權威的網球刊物。該雜志至今已有16年歷史，為傳承和弘揚中國網球文化，發展中國網球事業做出重大貢獻，在中國專項體育類雜志中影響力排名第一位。
《網球天地》雜志內容翔實。推廣、普及、宣傳網球運動，展現網球明星風采。以權威、新穎、獨特、豐富的內容滿足廣大網球愛好者的需求。欄目設置新穎、獨特、實用，滿足各層次讀者的需求。刊物常年聘請國內外網球權威人士對精彩賽事進行前瞻、評述，并委派特約記者對世界各地網壇明星進行獨家專訪。
•《網球天地》論文發表目錄：
華麗秀場……………………………………韓明;
網歷……………………………………樊人;
告訴羅拉 我愛她……………………………………弗雷德;
透支的身體:……………………………………杰蓮娜和拉斐爾萊克薩·W·李;
海寧+缺席=混亂?……………………………………阿蕾絲·勞萊斯;
2008奧運開幕式上……………………………………小寶;
北京一個網球時代的印記……………………………………孫文濤;
北京奧運網球之最……………………………………
親密無間的“出氣筒”——李娜和姜山的那點事……………………………………徐峰;
俄紅粉的奧運風暴……………………………………計晨平;
賽場軼事……………………………………樊人;
獎牌記憶……………………………………深澤;小三;
埃米里奧·桑切斯ESP我們為一切做好準備……………………………………崔偉;
納達爾:公牛王朝———……………………………………FEEL THE FORCE
他把世界踩在腳下……………………………………陳君樂;
下手發球,決非“旁門左道”……………………………………姚昆;
從毀滅中生存的金牌勇士 Richard Norris Willia……………………………………回聲;
巨星的沖撞——公開賽時代12大經典對決(下)
以柔克剛——喬科維奇正手3大法寶……………………………………深澤;
減少失誤10大關鍵……………………………………張俠;倪敏哲;
完美轉肩……………………………………深澤;柳露霏;柳霜霏;
摘要：作為體育老師，應當密切關注學生上課前的情緒變化。學生的生理心理特點及上課時的機能狀態，關系到上體育課的效果。學生情緒低落，機能狀態不好，便不宜進行強度較大的體育活動，或組織刺激性較強的游戲。相反學生情緒過于興奮，就不要選緩和節律性較弱的內容，等學生情緒轉入正常后，再進行該節課的訓練，這樣可以保證教材進度。
關鍵詞：體育教育,教育管理,教師管理
要考慮到氣候等因素的變化情況，在上體育課時也不可忽視。如果氣溫偏低，準備活動的時間可以稍延長一些，活動強度也要大一些;如果氣溫偏高的話，準備活動的時間可以短點，選擇比較緩和的內容，這樣能夠減少能量消耗，保證學生集中精力學習主要教材。另個，在安排準備活動時還要考慮一些其它因素，如場地、人數等，根據不同情況，采取靈活機動的教學辦法。根據具體情況靈活地變換運用。在編排上應根據人體機能的生理規律，合理安排一套操的順序，由慢到快，由易到難，由四肢到軀干再全身。專門性準備活動可安排在一般性準備活動之后，使其與基本部分自然銜接起來，在準備活動中，整理或放松活動不宜安排。在組織指導上應根據目的、任務、場地、氣候和學生年齡特點及水平有選擇地合理安排。
作為體育教師，應該充分認識到準備活動的重要性與必要性，備課時，認真鉆研教材，精心設計每節課的準備活動，不但可以使體育課顯得生動有趣，而且能很快達到教學目的，有助于教學質量和學生身體素質的提高。體育課中的準備活動決不是可有可無的，在教學實踐中，需要不斷研究、探索、完善、使之朝著科學化、現代化的方向發展。讓準備活動成為體育課堂重要的一個環節，而且成為教學目標完成的很重要的輔墊，也是使學生培養終身體育的科學習慣，把體育課準備活動提升到一個新的層次。
