期刊名稱：	基礎教育論壇
	期刊級別：	省級期刊
	國內統一刊號：	21-1565/G4
	國際標準刊號：	1674-6023
	期刊周期：	旬刊
	主管單位：	遼寧北方報刊出版中心
	主辦單位：	遼寧北方報刊出版中心
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　• 期刊信息：《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準，由教育部中華現代教育教學研究會與遼寧北方報刊發展中心聯合主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。《基礎教育論壇》主管單位：遼寧北方報刊出版中心，主辦單位：遼寧北方報刊出版中心，國內刊號：21-1565/G4，國際刊號：1674-6023

　　• 期刊欄目：思想前沿、教育聚焦、局長論壇、教研視角、課改實踐、教師成長、教學反思、教學視窗、現代校長、案例剖析、班主任手記、幼教聚焦、心理健康、學校德育、海外教育、教育隨筆等。

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　萬方收錄期刊
　
　　

　　•《基礎教育論壇》雜志2015 年第z2期收錄論文：

　　我的第一個教師節……………………………………………………王永林

　　督導,用哲學的視角看教育…………………………………………劉紀春

　　中國教師在英國教學為何水土不服…………………………………………陳冰

　　請不要輕易懷疑“中國式教學”…………………………………………鄧文圣

　　當“中式教育”遇上英國土壤…………………………………………黃培昭

　　青春無悔教育夢…………………………………………孫雷

　　秉承太極文化 創建特色學校…………………………………………連海軍

　　特色教研助推高效課堂 國學經典浸潤書香校園…………………………………………王國嶺

　　投稿論文：督導,用哲學的視角看教育

　　我們要用什么樣的眼光看待一個人?智者說:“我們要用欣賞的眼光看待他。”當你用欣賞的眼光看待一個人時,你就會幫助他成長,或者說幫助他解決遇見的困惑和難題,也許一次幫助會改變他的生存境遇。用感恩的心態看待他,多記住他給予你的深恩,忘卻他的缺陷,你就會快樂起來。如何看待我們的教育?智者說:“用愛心和耐心來奉獻于教育事業。”有了愛心,就有了陽光;有了耐心,就有了“潤物細無聲”的雨露。不管前進的道路如何坎坷,總有一天,絢麗的花朵將在驕陽里綻放! 作為一名督導人員,經歷了三年的思考與探索,過程,也就是審視的過程,看待問題的角度可能不一定對督導工作有著深刻的感受,哲學視角看督導,別有一能迎合被督導對象的心理,或者說與被監督者的心態某番境界。督導工作從一顆嬌小的幼苗到在風雨中茁壯成些時候恰恰相反,但是監督檢查的過程就是為了發現問長,從游離教育督導到助推教育,在督導過程中汲取了題、解決問題,指導學校反思工作方式和工作機制,都營養;從遙望督導到研究督導過程中感受基礎教育課程是為了促進學校管理水平的提升,出發點是好的,猶如改革的艱難,在探索教育督導評價、協作、修訂、應用“魏征諫言”之另類。