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期刊名稱： | 數(shù)字教育 |
| 期刊級別： | 省級期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | 41-1435/G4 | |
| 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號： | 2096-0069 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 海燕出版社有限公司 | |
| 主辦單位： | 海燕出版社有限公司 | |
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《數(shù)字教育》期刊簡介
• 期刊信息：
《數(shù)字教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于2015年1月，是由中原大地傳媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主辦的教育技術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)性理論雙月刊?！稊?shù)字教育》堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的出版方向，通過研究數(shù)字新技術(shù)和教育新理念，達(dá)到載體與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)展示立體化教育的多樣性、便捷性、共享性、時(shí)效性、互動性、豐富性、最優(yōu)性的教學(xué)目的。讀者對象為中小學(xué)教師及基礎(chǔ)教育管理工作者。2015年1月計(jì)劃出版第1期。2015年重點(diǎn)欄目和重點(diǎn)選題如下，請專家作者投稿參考。本刊辦刊目標(biāo)為核心期刊。
• 期刊欄目：
特稿、理論前沿、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：
• 辦刊宗旨：
• 影響因子：
雜志優(yōu)秀目錄參考
論聯(lián)想與創(chuàng)新的關(guān)系 王竹立;
乜勇 杜丹丹;
建構(gòu)教師TPACK:信息化教學(xué)的現(xiàn)實(shí)訴求 羅丹丹;張貴雄;常攀攀;
區(qū)域智慧教育的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì) 孫曙輝;劉邦奇;
學(xué)習(xí)者視角下MOOC視頻的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 門敏敏;張亞珍;鄧安遠(yuǎn);
教育信息化環(huán)境下高校教師專業(yè)能力分析框架建構(gòu)——基于北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)平臺視頻內(nèi)容分析 王慧敏;逯行;孫晉美;衷克定;李芒;
云計(jì)算技術(shù)理念下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式芻議 宋一然;尹中旭;
U-EDIT摳像技術(shù)在微課制作中的應(yīng)用——以微課作品《重陽那些事》為例 譚雄素;杜榮;
3D打印技術(shù)的教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用研究:案例與趨勢 鐘麗霞;胡欽太;胡小勇;
基礎(chǔ)教育云端教學(xué)現(xiàn)狀及常態(tài)化實(shí)施策略研究——以河北省為例 曲馨;王潤蘭;馬金鐘;馬彥華;
小學(xué)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)能力調(diào)查研究 李景杰;劉志鏡;
信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂中的學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì) 林晗;
教育論文參考：中學(xué)化學(xué)教學(xué)怎樣融入心理健康教育
在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育無疑是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的最佳方法和良好途徑。如此，中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何融入心理健康教育成為中學(xué)教育的課題。
一、營造和諧課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長
寬松、和諧的課堂氛圍有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長?！吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出：全體教師都要樹立心理健康教育意識，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，注重教育方式方法，關(guān)注個(gè)別差異。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。因此，化學(xué)教師在平時(shí)教學(xué)中，要以積極向上、樂觀健康的心態(tài)對待學(xué)生，尊重和理解每個(gè)學(xué)生的人格和個(gè)性，在展示教師個(gè)人魅力的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科魅力，營造一個(gè)平等、快樂、和諧、愉悅的課堂氣氛。這樣有利于師生間進(jìn)行積極的、融洽的情感交流，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
