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期刊名稱： | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 期刊級(jí)別： | 省級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 61-1403/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1671-9131 | |
| 期刊周期： | 季刊 | |
| 主管單位： | 陜西省教育廳 | |
| 主辦單位： | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：
《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2002年，由陜西省教育廳主管。是陜西省目前高職高專院校唯數(shù)不多的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的以學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性為主的集自然科學(xué)與人文教育社會(huì)科學(xué)為一體的綜合性期刊。
《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》自創(chuàng)刊以來(lái)，一貫堅(jiān)持黨的教育方針和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)政策，密切關(guān)注高職教育發(fā)展的研究探索與動(dòng)態(tài)，翔實(shí)刊載科研及其轉(zhuǎn)化成果方面的學(xué)術(shù)論文。學(xué)報(bào)的"影響因子"、"文章轉(zhuǎn)載率"等評(píng)價(jià)指標(biāo)逐年提高。
重要說(shuō)明：雜志之家持有《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》，可從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)全部正規(guī)期刊的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，本站不是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社官方網(wǎng)站，直投稿件請(qǐng)聯(lián)系雜志社，地址：陜西楊凌渭惠路24號(hào) 《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部》 ，郵編：712100
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
研究與探索、技術(shù)與應(yīng)用、綜述、教育與社會(huì)科學(xué)
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
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楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社介紹
1.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》來(lái)稿應(yīng)有創(chuàng)新點(diǎn)和較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。論點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡(jiǎn)潔流暢，全文不超過(guò)6000字。
2.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》來(lái)稿題目要明確簡(jiǎn)短，含義貼切，一般不超過(guò)20字，中英文含義一致。摘要為200字左右;關(guān)鍵詞3～6個(gè);正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)15字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序：如一級(jí)標(biāo)題1,2…，二級(jí)標(biāo)題1.1,1.2…，三級(jí)標(biāo)題1.1.1,1.1.2…。文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出，圖表不超過(guò)6幅，盡可能緊隨文字之后，圖中所標(biāo)字母和符號(hào)必須清晰醒目，大小適中。
3.《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》來(lái)稿請(qǐng)用word宋體5號(hào)字排版，注明作者單位名稱、單位所在地及郵編、中圖分類號(hào)(查詢網(wǎng)站：《中國(guó)圖書館分類法》)、作者簡(jiǎn)介(姓名、出生年、性別、籍貫、職稱和研究方向)、作者詳細(xì)聯(lián)系方式，如果是基金項(xiàng)目，注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。
4.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投，作者自稿件發(fā)出之日起三個(gè)月未收到錄稿通知，可另行處理。
5.參考文獻(xiàn)必須是公開(kāi)出版物，應(yīng)在正文中引用處以右上角標(biāo)的形式順序標(biāo)出，具體書寫格式如下：
(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：〔序號(hào)〕主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].、[C].、[D].、[R].出版地：出版者，出版年:起至頁(yè)碼.
(2)期刊文章：〔序號(hào)〕主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年，卷(期)：起至頁(yè)碼.
(3)報(bào)紙：〔序號(hào)〕主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期(版次).
(4)論文集中析出文獻(xiàn)：〔序號(hào)〕析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者,出版年：析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.
(5)電子文獻(xiàn)：〔序號(hào)〕主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志].出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.
期刊收錄論文目錄：
高職語(yǔ)文教學(xué)的困境及新探蔣維西 (35)
多元化教學(xué)方法在高職課程中的應(yīng)用研究——以《計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》課程為例馮秀玲 (39)
應(yīng)用意識(shí)在高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的培養(yǎng)探討史凌娟 (43)
高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)芻議劉楠;劉引濤 (46)
“季節(jié)分段工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以園藝技術(shù)專業(yè)《食用菌栽培》課程為例強(qiáng)磊;張紅娟 (48)
高職院校人文素質(zhì)選修課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀及建設(shè)研究王慧芬;王瑋;張蕊
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這篇教育教學(xué)論文發(fā)表了思想教育五結(jié)合如何提升職工素質(zhì)，提升職工的綜合素質(zhì)要從加強(qiáng)思想教育開(kāi)始，在基層醫(yī)院如何落實(shí)思想教育工作呢?論文給出了幾點(diǎn)主要措施，有計(jì)劃性、有針對(duì)性、有目的性地對(duì)醫(yī)務(wù)工作者長(zhǎng)期、持續(xù)、全方位進(jìn)行思想教育。
