期刊名稱：	南京師大學報：社會科學版
	期刊級別：	省級
	國內統一刊號：	32-1030/C
	國際標準刊號：	1001-4608
	期刊周期：	省級
	主管單位：	江蘇省教育廳
	主辦單位：	南京師范大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《南京師大學報：社會科學版》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《南京師大學報》(社會科學版)(雙月刊)是南京師范大學主辦、江蘇省教育廳主管的哲學社會科學綜合性學術期刊。現任主編：吳康寧;常務副主編：蔡道通;副主編：陸林。本刊為雙月刊，單月25日出版。

　　《南京師大學報》(社會科學版)主要刊登國內外哲學、教育學、心理學、經濟學、管理學、法學、社會學、政治學、歷史學、文學和語言學等方面的學術論文。本刊堅持基礎理論與應用研究并重的原則，關注我國社會主義現代化建設的重大理論與實踐問題的研究。為學校的學科建設、科研工作和人才培養服務，為推進我國的科教興國戰略、繁榮我國哲學社會科學事業和促進社會主義現代化建設服務。獲獎情況：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、全國雙效期刊、全國雙十佳社科學報、中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。

　　南京師大學報(社會科學版)雜志欄目設置

　　經濟、政治、法律、教育、心理、文學、語言

　　南京師大學報(社會科學版)雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)萬方收錄(中)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊社科雙效期刊

　　南京師大學報(社會科學版)雜志社介紹

　　1.南京師大學報(社會科學版)為尊重不同學科注釋和文獻引證的通行慣例，應廣大讀者和作者的要求，參照國內同類主要學術期刊的規范，本刊從2011年第1期起，變更參考文獻著錄方法，采用“著者出版年”(心理學、經濟學、管理學等學科)和“頁下注”(其他學科)兩種著錄格式(具體著錄要求見下文“文獻注釋規范”)。

　　2.南京師大學報(社會科學版)有關論文的摘要、關鍵詞、作者簡介等項的書寫格式，務請嚴格參照本刊近期版式;并將題目、作者名、摘要、關鍵詞譯成英文。

　　3.凡屬國家級和省部級科研基金項目的成果，請注明項目名稱和編號，同等情況下優先采用。

　　4.投稿請發電子郵件附帶word文件(供網上審稿用)，同時請郵寄紙質文本。請在文末提供作者基本情況，內容包括：學位、工作或學習單位及部門、職稱、郵政編碼、通訊地址、電話及手機號碼、電子信箱。

　　5.本刊有關欄目的E-mail地址分別是：哲學、政治學、社會學、經濟學、管理學等：法學、歷史學、新聞學等：教育學、心理學：文學、語言學、文藝學等。

　　6.本刊嚴格執行稿件匿名三審制。稿件凡被采用或需修改后再審，會在3個月內通知作者;如未被采用，恕不奉告評審意見。

　　7.本刊已加入《中國學術期刊(光盤版)》、“中國期刊網”和“萬方數據—數字化期刊群”，作者著作權使用費與本刊稿酬一次性給付。如不同意將文章編入相關數據庫，請在來稿時聲明。

　　期刊收錄論文目錄：

　　戰后日本的歷史觀——七十年間教科書中的侵華戰爭記述之變遷柯勁松 (66)

　　教育學理論與實踐研究

　　論教育的內在尺度——對“什么是真正的教育”的追問王有升 (76)

　　論科技時代的倫理及其教育嘗試章樂 (84)

　　心理學理論與應用

　　老年人心理健康狀況及其影響因素研究——以江蘇省(2012—2014)為例陳慶榮;傅宏 (92)

　　我國新興家庭情境對老年人心理健康的影響：兼談“三助”結合老年心理援助體系的構建張田 (105)

　　生活事件、思維風格對大學生主觀幸福感的預測效應張曉文