期刊名稱：	教育學(xué)
	期刊級別：	國家級期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	CN 11-4297/G4
	國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：	ISSN 1001-2869
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	教育部
	主辦單位：	中國人民大學(xué)
	咨詢郵箱：

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　　《教育學(xué)》期刊簡介

　　• 期刊信息：《教育學(xué)》是由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學(xué)主　辦的國家級學(xué)術(shù)期刊。國內(nèi)刊號：CN11-4297/G4國際刊號：ISSN1001-2869郵發(fā)代號：80-334。

　　《教育學(xué)》期刊匯集教育學(xué)理論研究的重要成果，時刻關(guān)注教育理論研究的動態(tài)，力求為教育研究和實(shí)踐的發(fā)展提供一個學(xué)術(shù)爭鳴的平臺。本刊優(yōu)秀的編輯隊伍以及強(qiáng)大的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)為保證刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學(xué)術(shù)品位，成為我國教育界的精品理論刊物。

　　《教育學(xué)》不僅是教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具性期刊，同時也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，加強(qiáng)教育工作者的交流學(xué)習(xí)，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據(jù)。

　　• 期刊欄目：創(chuàng)新教育、理論研究、教育管理、師資建設(shè)、教育研究、探索爭鳴、素質(zhì)教育、專題研究、高教論壇、基礎(chǔ)教育、人物專訪、學(xué)術(shù)前沿、精彩案例、教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)交流、教師隨筆、德育教育、理論探討、決策與管理、教師與教師教育、教育科研、德育研究、教學(xué)與課程、教育史研究、比較教育等欄目。

　　• 收錄情況：龍源期刊網(wǎng)全文收錄。

　　• 讀者對象：大、中、小學(xué)校教師及教育行政管理工作者。