期刊名稱(chēng)：	外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
	期刊級(jí)別：	雙核心期刊
	國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：	CN31-1964/H
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：	ISSN1674-1234
	期刊周期：	季刊
	主管單位：	中華人民共和國(guó)教育部
	主辦單位：	華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院

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　　《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》期刊簡(jiǎn)介

　　• 期刊信息：《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》(原名《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》)是由教育部主管，華東師范大學(xué)出版社出版，華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院主辦的一份外語(yǔ)學(xué)術(shù)刊物。為了為廣大外語(yǔ)教師和讀者提供更多的外語(yǔ)教學(xué)探討與爭(zhēng)鳴的園地，雜志自2003年第1期起由原來(lái)的每期48頁(yè)擴(kuò)版至64頁(yè),自2008年1月1日起,刊物改名為《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》。本刊依托外國(guó)語(yǔ)言研究中心，積極參與開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。編輯部人員均為華東師大外語(yǔ)學(xué)院教師，兼任編輯工作。目前，編輯隊(duì)伍更為年輕化，學(xué)歷整體上進(jìn)一步提升，80％以上的編輯人員具有碩士或博士學(xué)位。此外，刊物還聘請(qǐng)了多位校外及國(guó)際編委參與評(píng)審，極大地提高了稿件評(píng)審的質(zhì)量。

　　• 期刊欄目：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)法、國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)、大綱設(shè)計(jì)、課程建設(shè)、教材編寫(xiě)、方法與技巧、教師教育、基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)、翻譯教學(xué)、文學(xué)教學(xué)、文化教學(xué)等。

　　• 期刊榮譽(yù)：2009年經(jīng)南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究中心咨詢(xún)委員會(huì)的審定，《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》入選為《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》（CSSCI）擴(kuò)展版來(lái)源期刊。中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體全文收錄期刊。

　　• 辦刊宗旨：本刊堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，研究和普及外語(yǔ)教學(xué)的理論和方法，刊載理論性的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)也介紹研討課堂教學(xué)實(shí)際的文章。

　　• 雙核心期刊征稿發(fā)表范文：如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力論文發(fā)表專(zhuān)業(yè)：在英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)的思想認(rèn)識(shí)不夠、學(xué)生的恐錯(cuò)心理、教師的不當(dāng)評(píng)價(jià)、對(duì)話題內(nèi)容訓(xùn)練不到位以及忽視課外語(yǔ)言交際環(huán)境的創(chuàng)建等是影響學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的幾大突出問(wèn)題。因此，我們必須改變錯(cuò)誤的思想觀念，重視英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué);立足課堂，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，營(yíng)造一個(gè)適宜學(xué)生開(kāi)口的課堂教學(xué)環(huán)境;注重課外語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐，努力提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。