期刊名稱：	延邊黨校學報
	期刊級別：	國家級
	國內統(tǒng)一刊號：	22-1302/D
	國際標準刊號：	1009-9352
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	中共延邊州委
	主辦單位：	中共延邊州委黨校
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　　《延邊黨校學報》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《延邊黨校學報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1986年，是由中共延邊州委黨校、延邊州行政學院主辦的哲學社會科學類綜合性學術季刊，具有理論性、學術性及民族特色、地方特色。

　　《延邊黨校學報》注重理論創(chuàng)新及對實踐的指導作用。著重探討馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想在中國的運用和發(fā)展，著重反映新世紀中國特色社會主義實踐的重點、難點問題，以及各學科的理論前沿課題及理論成果，反映當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及經(jīng)驗總結。

　　延邊黨校學報雜志欄目設置

　　步入新世紀、馬列主義毛澤東思想鄧小平理論研究、道德哲學研究、黨的建設研究、思想政治工作研究、經(jīng)濟理論與實踐、三農(nóng)問題研究、東北亞研究

　　延邊黨校學報雜志榮譽

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　延邊黨校學報雜志社介紹

　　一、延邊黨校學報本刊是中共延邊州委黨校主辦的哲學社會科學類綜合性學術雙月刊，具有理論性、學術性及民族特色、地方特色。竭誠歡迎各界作者賜稿。

　　二、延邊黨校學報文稿應注重理論創(chuàng)新及對實踐的指導作用。著重探討馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想在中國的運用和發(fā)展，著重反映新世紀中國特色社會主義實踐的重點、難點問題，以及各學科的理論前沿課題及理論成果，反映當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及經(jīng)驗總結。

　　三、本刊文稿的學科范圍涵蓋馬克思主義理論(含科學社會主義、國際共產(chǎn)主義運動史、中共黨史、黨的建設)、哲學(含邏輯學、倫理學、心理學、美學)、社會學(含民族學)、經(jīng)濟學、政治學(含國際關系)、法學、管理學、歷史學、教育學(含黨校教育)、語言學、文學等基本學科及相關的新興學科和交叉學科。

　　四、來稿每篇總字數(shù)以不超過5000-8000字為宜，請用A4紙或16開紙單面打印清晰并附電腦軟盤或直接發(fā)至本刊電子郵箱

　　五、來稿請使用我國法定的標準簡化漢字、標點符號、計量單位。稿件書寫體例、格式與要件，請遵照《中共中央黨校學報》稿件技術規(guī)范要求。

　　六、來稿請嚴格遵守著作權法。使用他人研究成果應予注明。引文須出自公開出版的最新版本或權威版本，并務必核準引用內容且一律采用文末注形式。引用《馬克思恩克斯選集》和《列寧選集》的中文本，請使用人民出版社1995年版本;引用《毛澤東選集》中文本，請使用人民出版社1991年版本;引用《鄧小平文選》中文本，請使用第三卷的人民出版社1993年版本和第一卷、第二卷的人民出版社1994年版本。

　　七、來稿凡擬刊用，本刊有權進行必要的刪改。作者如果不同意，請在來稿上注明。

　　八、來稿請直接投寄本刊編輯部，勿委托人轉交或寄給他人，以免延失。請勿一稿多投，應注明“只投《延邊黨校學報》”字樣。

　　九、來稿一概不退還，請作者自留底稿。稿件刊出后，即贈送當期刊物2本。稿件寄出三個月后未見回復，作者可自行處理。

　　十、本刊已經(jīng)加入“中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫存(CAJCEO)統(tǒng)計源期刊”、“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”全文收錄期刊”。作者如無特別聲明，即視作本人同意所投稿件在該刊同時刊出。

　　十一、本刊編輯部從未委托任何單位、任何個人組稿，投稿人直接投稿于本刊編輯部。

　　期刊收錄論文目錄：

　　深入開展“訪惠聚”活動及其常態(tài)化的實踐與思考——以新疆尉犁縣為例王廣印 (50)

　　“小官巨腐”現(xiàn)象的法律透視于欣宜 (53)

　　建立健全政府重大決策出臺前向本級人大報告的工作制度探析張遠照 (57)

　　優(yōu)勢視角理論下 城市社區(qū)自治組織發(fā)展探析——以業(yè)主委員會為例王智勇 (61)

　　警察人權教育之價值探析陳華;梁伍;李芳 (64)

　　經(jīng)濟理論與實踐

　　吉林省民族地區(qū)農(nóng)村貧困人口精準脫貧的對策趙玲玲;沈萬根 (66)

　　我國深化農(nóng)村土地制度改革的路徑探析——基于過渡時期農(nóng)業(yè)合作化基本原則的思考阮斌

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　　目前，經(jīng)濟全球化趨勢愈加明顯，科技、經(jīng)濟競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟和信息革命撲面而來，而這些給我們帶來的不僅僅是經(jīng)濟領域的，也將是干部隊伍建設領域的新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)階段，改革、發(fā)展和穩(wěn)定面臨許多深層次問題。