課題研究的過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題并分析討論的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系到課題質(zhì)量，如何做好課題研究工作?做課題要嚴(yán)格按照課題方案執(zhí)行，每個(gè)課題組成員認(rèn)真、負(fù)責(zé)的做好自己負(fù)責(zé)的那一部分，按時(shí)上交結(jié)題材料并結(jié)題，從選題開(kāi)始，找到一個(gè)適合自己的研究領(lǐng)域，然后從中個(gè)挑選一個(gè)角度開(kāi)始課題研究。

　　當(dāng)問(wèn)題范圍慢慢縮小之后，就可以嘗試確定最終的研究題目了，可以是對(duì)某個(gè)現(xiàn)象/規(guī)律的探究，如”彈簧彈性勢(shì)能計(jì)算方式探究“;也可以是某個(gè)自變量與因變量之間的關(guān)系探究，并且具有可操作性的實(shí)際意義，這樣就是一個(gè)比較好的開(kāi)題。

　　開(kāi)題記錄表就是記錄提出研究題目的這個(gè)過(guò)程：這個(gè)題目是怎么確定的，經(jīng)過(guò)了幾次討論修改，指導(dǎo)老師的意見(jiàn)是什么，相關(guān)文獻(xiàn)的支持有多少等等。

　　一個(gè)很好的參考就是文獻(xiàn)資料，文獻(xiàn)是科研工作者們的結(jié)晶，參考他們所用的方法會(huì)有很大的幫助，這就需要題主和小伙伴們涉獵相關(guān)文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)堆中總結(jié)出適合自己題目的研究方法，當(dāng)然這一步是有難度的，可以在老師的指導(dǎo)下完成。確定了研究方法，就可以放手去做了，做完之后收集數(shù)據(jù)，做數(shù)據(jù)分析處理的工作，一個(gè)簡(jiǎn)單的課題就完成了。

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