課題評(píng)職加分的重點(diǎn)學(xué)術(shù)成果，申報(bào)課題，完成課題的研究，提高自身的評(píng)職優(yōu)勢(shì)。課題主持人同年度只能申報(bào)一項(xiàng)省教科規(guī)劃課題，且不能作為課題組成員參與其他省教科規(guī)劃課題的申請(qǐng);課題組成員同年度最多能夠參與兩項(xiàng)規(guī)劃課題的申請(qǐng);已主持承擔(dān)全國教科規(guī)劃課題、省教科規(guī)劃課題仍未結(jié)項(xiàng)的，不能申報(bào)，還需要符合其他相關(guān)條件，例如國家級(jí)課題主持人和參與人需要具備的條件如下：

　　1、國家級(jí)課題主持人限制條件

　　國家級(jí)課題主持人限制條件包括很多方法，不同類型的國家級(jí)課題，主持人限制條件也有不同，通常來說，主要包括以下幾個(gè)方面：

　　(1)課題主持人的學(xué)歷、年齡、職稱、資歷;

　　(2)課題主持人要做實(shí)質(zhì)性的研究工作;

　　(3)課題主持人同時(shí)在研數(shù)量不能超過1項(xiàng);

　　(4)課題主持人只設(shè)置一人;

　　(5)課題主持人未結(jié)題懲罰到期或沒有懲罰。

　　2、國家級(jí)課題參與人限制條件

　　(1)課題參與人同時(shí)在研課題數(shù)量不能超過2項(xiàng);

　　(2)課題參與人的專業(yè)方向、擅長領(lǐng)域與研究課題相符;

　　(3)課題參與人的科研能力、職稱、學(xué)歷，達(dá)到主持人的要求;

　　(4)課題參與人的人數(shù)符合課題主辦方人數(shù)范圍界定。

　　申報(bào)研究的大多數(shù)課題，都是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)研究，甚至跨單位合作研究的。作為課題主持人，必須達(dá)到課題申報(bào)人的條件，否則參加了申報(bào)也會(huì)因?yàn)闂l件達(dá)不到被淘汰。課題參與人是協(xié)助課題主持人完成課題研究的輔助人員，各方面的要求，由課題主持人根據(jù)選題研究需要來定，保證課題組的合理性，以及具備完成課題研究的前提條件。

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