中學教學教師發表論文的刊物都有哪些呢?中學教師發表教師論文多半是為了評職稱，評職稱發表論文要選擇適合自己的期刊，要選擇教育方面的期刊，首先要判斷期刊的級別，發表職稱論文一般需要滿足一定的級別，作者可以在發表論文之前咨詢單位相關人士，看看單位對期刊的級別有什么要求。那么發表中學數學教師職稱論文可以選擇的刊物有哪些呢?

　　《中小學教師培訓》(月刊)創刊于1983年，榮獲北大2004版核心期刊。是由東北師范大學主辦的教育刊物。旨在指導全國中學教師職后繼續教育，報道國家有關中學教師培訓的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經驗。本刊注重理論研究，突出實踐應用，追求理論研究與中小學教育教學實際問題解決的有效結合。爭做師資培訓者的助手、校長的參謀、教師的論壇。

　　《中國教育學刊》(月刊)創刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

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　　教師在評審職稱的時候需要發表職稱論文，一般情況下，教學論文沒有固定的結構格式，這是由于教學及研究的課題不同，研究過程和方法的不同，邏輯推理及其研究成果的不同，各種教學論文的編寫形式也不盡相同。不同級別的職稱對論文的要求也不一樣。

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