《中國職業技術教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊，集政策指導性、學術理論性和應用服務于一身，是教育部指導全國職業教育工作的重要輿論工具，是服務各級各類職業教育機構的主要陣地。雜志國內統一刊號：11-3117/G4;國際標準刊號：1004-9290;期刊周期：旬刊。

　　中國職業技術教育雜志社欄目設置

　　主要版塊欄目：綜合版：職教要聞、專訪.專稿、文件選登、農村職教、綜合改革、管理方略、研究與探索、高等職教行業企業論壇、西部職教論壇、德育天地、海外職教、架金橋等。教學版：專訪、教學管理、教學研究、教法與學法、現代教育技術、高職教學、德育教學、課程改革、教材建設、教法拾貝、文摘集錦、信息廣角等。培訓版：專稿、企業培訓、海外培訓、師資培訓、技能培訓、職業指導、職業資格政策、技能賽場、培訓招生、品牌文化、招聘熱線等。

　　中國職業技術教育雜志社數據庫收錄情況

　　ASPT來源刊、中國期刊網來源刊、2004、2008年度核心期刊、中國知網、維普中文期刊數據庫、萬方期刊數據庫全文收錄期刊。

　　中國職業技術教育雜志社影響因子

　　復合影響因子：0.367 綜合影響因子：0.298

　　中國職業技術教育雜志社投稿須知

　　1、文題：應簡明確切反映本文的特定內容，一般不用副標題，盡可能不使用代號。文題以20個漢字以內為宜，力求簡明、醒目、反映文章的主題。

　　2、摘要：采用結構式文摘，即目的、方法、結果和結論四部分。摘要部分一般不超200字。

　　3、關鍵詞：摘要下標引3-5個關鍵詞，請參考最新版《Index Medicus》中的醫學主題詞《MesH》,若無該詞可使用自由詞。

　　4、圖表：凡文字能說明的內容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數據不應重復，統計表應另紙繪出附在稿件中，以便審閱。表有表題，圖有圖題及各自的編 號，采用三線表或王字表，表中數據務必核實，縱橫之和一致，小數點后最少保留一位。統計學處理結果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。

　　5、計量單位：按我國法定計量單位為準。標點符號、數字用法等均按國家標準執行。計量單位的書寫必須規范，不應使用已廢止的單位。

　　6、標題符號：正文中標準層次的編號按GB/1.1-1993和GB7713-87的規定,采用阿拉伯數字分別編號，一般不超過4級。第一級標題1;第二級標題1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1。全部左頂格寫，正文內序號用①、②等。

　　7、討論：重點闡述本文新的發現及得出的結果與觀點，在結果中不要重復已敘述的內容。

　　8、參考文獻：只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻，外文限五年內，中文限近三年內，按文中首次出現的次序編號，在右上角用方括號注明，內部刊物或未公開發表的資料均不列入。[3]

　　9、文稿要求：內容新穎、論點明確、力求文字精煉、準確、通順，文題簡明扼要，文稿應資料可靠、數據準確、書寫規范，文責自負

　　10、文章結構：題目、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、文章正文、參考文獻、作者詳細通訊地址、電話、等

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