河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
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期刊名稱: | 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) |
期刊級別: | 省級期刊 | |
國內(nèi)統(tǒng)一刊號: | 13-1312/C | |
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: | 1671-3974 | |
期刊周期: | 季刊 | |
主管單位: | 河北省教育廳 | |
主辦單位: | 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué) | |
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《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊簡介
• 期刊信息:《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》Journal of Hebei Energy Institute of Vocation and Technology(季刊)2001年創(chuàng)刊,國內(nèi)外公開出版發(fā)行的正式學(xué)術(shù)性期刊。本刊的宗旨是以鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹黨的方針,推動(dòng)職教發(fā)展,促進(jìn)科技交流,提高教學(xué)質(zhì)量,提供交流園地。《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主管單位:河北省教育廳,主辦單位:河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué),國內(nèi)統(tǒng)一刊號:13-1312/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1671-3974
• 期刊欄目:政治文化、教育探索、財(cái)經(jīng)管理、科學(xué)技術(shù)、教學(xué)實(shí)踐。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況:國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
• 辦刊宗旨:《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
• 影響因子:截止2014年萬方:影響因子:0.252;總被引頻次:262
截止2014年知網(wǎng):復(fù)合影響因子:0.080;綜合影響因子:0.050
•《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》投稿目錄:
試論高職院校大學(xué)精神校本化的培育路徑……………………………………鮑育育 沈詩怡
大學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求狀況調(diào)查分析…………………………………施曉燕
淺談大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的外在途徑…………………………………程俊
高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的成因及調(diào)適策略研究…………………………………劉洪民
提升高職學(xué)生黨員職業(yè)適應(yīng)性的對策分析…………………………………趙天宇
基于微信的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)師生參與策略研究…………………………………馬瑩
儒家的“修身”理論對當(dāng)代青年人格塑造的價(jià)值…………………………………朱敏
淺談高職院校圖書館管理與服務(wù)的人本化…………………………………邵風(fēng)云
功能語言指導(dǎo)下網(wǎng)絡(luò)旅游景點(diǎn)資料翻譯的對比研究…………………………………潘玥 馮琰
高職院校農(nóng)村生源的補(bǔ)短教育…………………………………張娟飛
企業(yè)文化——國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的終級目標(biāo)…………………………………鄭洪儒
淺談加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)的有效途徑…………………………………馬淑云
公司內(nèi)部控制質(zhì)量與投資效率關(guān)聯(lián)性研究…………………………………雷琳潔 杜宏巍
供應(yīng)鏈中追隨者角色研究…………………………………張耕
菩企業(yè)員工的激勵(lì)方式…………………………………郭曉嚴(yán)試
論項(xiàng)目成本管理體系的缺陷及對策…………………………………李娟試