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集美大學學報期刊介紹

集美大學學報 期刊名稱: 集美大學學報
期刊級別: 國家級期刊
國內統一刊號: 35-1186/N
國際標準刊號: 1007-7405
期刊周期: 雙月刊
主管單位: 集美大學
主辦單位: 集美大學
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  《集美大學學報》期刊簡介

  • 期刊信息:

  《集美大學學報(自然科學版)》(雙月刊)創刊于1981年,是集美大學主辦主管,國內外發行的綜合性自然科學類學術性期刊。本刊堅持正確的辦刊方向,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想,堅持“為人民服務,為社會主義服務”的方向和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,主要刊登反映自然科學領域的理論研究和應用研究成果的學術論文,發揮本校的學科優勢,刊發自然科學領域的理論研究與應用研究成果,促進校內外學術交流,為我校教學科研服務,為我省社會經濟發展服務,為科教興國貢獻力量。

  《集美大學學報(自然科學版)》主要刊登水產科學、航海輪機、信息科學、機電工程、生物工程、基礎學科及相關學科的科研成果。面向高、中等院校水產學科、航海學科、機電學科、信息學科和基礎學科的師生,以及各水產、航海、機電、信息、數理化等科研單位、生產企業的科研工作者。獲獎情況:"華東地區優秀期刊" "中國高校特色科技期刊" "福建省高校優秀學報"。

  • 期刊欄目:

  研究論文、綜述、研究簡報

  • 數據庫收錄情況:

  CA 化學文摘(美)萬方收錄(中)上海圖書館館藏劍橋科學文摘哥白尼索引(波蘭)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)

  

  雜志優秀目錄參考:

  中小學教師資格考試特征與教師教育課程改革 賴招仁,LAI Zhao-ren

  教師信息技術創新能力培訓需求的循證研究——以小學語文教師為例 李彥敏,LI Yan-min

  基于主成分分析法的高校教師激勵因素研究 陳倩,曹安照,CHEN Qian,CAO An-zhao

  我國教師專業發展研究的現狀及趨勢——基于2010-2014年文獻統計的角度 李瑩,LI Ying

  家庭環境對小學生孤獨感的影響調查 朱海雪,張曉旭,ZHU Hai-xue,ZHANG Xiao-xu

  初中生應對方式與父母依戀關系:人際信任的中介效應 高海銀,GAO Hai-yin

  應答性圖片聯結對恐懼型依戀風格的影響 湯青娥,孟迎芳,陳芳,鄭艷玉,鐘惠珍,TANG Qing-e,MENG Ying-fang,CHEN fang,ZHENG Yan-yu,ZHONG Hui-zhen

  師范生職業認同感與學業情緒的關系研究——以小學教育專業為例 李艷玲,王金濤,LI Yan-ling,WANG Jin-tao

  高職大學生壓力知覺對其生活滿意度的影響——韌性的中介作用 劉靜霞,王闖,LIU Jing-Xia,WANG Chuang

  “理性”在洛克德育思想中的體現 夏青,XIA Qing

  漢代家庭教育的特點及啟示 房占紅,FANG Zhan-hong

  我國社區教育研究二十年的動態透視——基于CSSCI教育類期刊載文(1994-2013)的統計分析 齊軍,晁亞群,QI Jun,CAO Ya-qun

  慕課之于高等教育多樣化發展的新機遇 路麗娜,LU Li-na

  我國高校華僑華人學生的教學體系優化研究 謝朝武,陳巖英,XIE Zhao-wu,CHEN Yan-ying

  高校學生黨員發展評議體系的構建——基于主成分分析法的研究視角 黃國輝,HUANG Guo-Hui

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