山東大學(xué)法律評(píng)論
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期刊名稱: | 山東大學(xué)法律評(píng)論 |
期刊級(jí)別: | 省級(jí)期刊 | |
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): | ||
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): | ||
期刊周期: | 年刊 | |
主管單位: | 山東大學(xué)法學(xué)院 | |
主辦單位: | 法學(xué)院博士和碩士研究生獨(dú)立主辦 | |
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《山東大學(xué)法律評(píng)論》期刊簡介
• 期刊信息:《山東大學(xué)法律評(píng)論》采取以書代刊的形式每年出版一輯,主要側(cè)重反映法學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和學(xué)術(shù)論文,現(xiàn)已出版六輯?!对u(píng)論》自2003年誕生七年來,已得到越來越多校內(nèi)外法學(xué)名家、研究人員及學(xué)習(xí)者的認(rèn)同和贊譽(yù)。第七輯的編輯工作已全面展開,現(xiàn)公開向全國法律工作者、法學(xué)學(xué)者、法學(xué)院學(xué)生征集優(yōu)質(zhì)稿件。《山東大學(xué)法律評(píng)論》主管單位:山東大學(xué)法學(xué)院,主辦單位:法學(xué)院博士和碩士研究生獨(dú)立主辦,周期: 年刊
本刊主要刊登法學(xué)研究的最新成果,探討法學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),分析法律實(shí)務(wù)中的重大疑難問題。本書分各科專論、評(píng)論、域外研究、譯文和書評(píng)五個(gè)部分對(duì)國內(nèi)外的法學(xué)進(jìn)行探討和討論。
• 期刊欄目:本書分各科專論、評(píng)論、域外研究、譯文和書評(píng)五個(gè)部分對(duì)國內(nèi)外的法學(xué)進(jìn)行探討和討論。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況:國家新聞出版總署收錄
•《山東大學(xué)法律評(píng)論》雜志投稿論文:
擔(dān)保法專題研討……………………………………
擔(dān)保法的制度構(gòu)建和優(yōu)先受償權(quán)的根據(jù)近………………………………江幸治 李杰
韓國《動(dòng)產(chǎn)·債權(quán)擔(dān)保法》的基本結(jié)構(gòu)………………………………金載亨 金香花
擔(dān)保權(quán)侵害和設(shè)定者對(duì)擔(dān)保價(jià)值的維持義務(wù)片山直也 ………………………………肖玉
擔(dān)保權(quán)實(shí)行方法的限制——以擔(dān)保權(quán)對(duì)外效力為研究視角青木則幸………………………………
讓與擔(dān)保和信托道垣內(nèi)弘人 ………………………………白雪
債權(quán)讓與擔(dān)保與抵押權(quán)的再構(gòu)建鳥………………………………谷部茂 任一瑋
韓國讓與擔(dān)保制度研究………………………………權(quán)澈 金路倫
日本集合動(dòng)產(chǎn)讓與擔(dān)保制度研究平野裕之 ………………………………曲雅麗
韓國抵押權(quán)的現(xiàn)狀與反思………………………………李英俊 金路倫
韓國權(quán)利質(zhì)權(quán)——以現(xiàn)行法與修正案的討論為中心………………………………金星洙 金路倫
不動(dòng)產(chǎn)公示:值得關(guān)注的韓國法模式………………………………金路倫
論文投稿:擔(dān)保法的制度構(gòu)建和優(yōu)先受償權(quán)的根據(jù)
一、“擔(dān)保物權(quán)"定位的困難一教育方面和制度構(gòu)建層面在日本民法中,用來擔(dān)保債權(quán)的“物的擔(dān)保”制度被定位為“物權(quán)”,民法典也將留置權(quán)(第295?302條)和先取特權(quán)(第303?341條)作為法定的擔(dān)保物權(quán),將質(zhì)權(quán)(第342?36條)和抵押權(quán)(第369?398條)作為約定的擔(dān)保物權(quán),分別作出了規(guī)定。由于擔(dān)保物權(quán)本來即為擔(dān)?;虮H?ldquo;債權(quán)”的制度,故其以債權(quán)的存在為前提。此外,日本民法在形式上采用的是德國的“潘德克頓”體系,由第1編“總則”、第2編“物權(quán)”、第3編“債權(quán)、第4編“親屬"、第5編‘'繼承”共5編構(gòu)成。因此,大學(xué)法學(xué)院民法教育的一般方法通常都是從民法的總則開始,按照“民法總則”—“物權(quán)”—“債權(quán)”—“親屬”繼承”的順序教授。但是,“擔(dān)保物權(quán)”雖然被作為第2編“物權(quán)”的一部分,功能上卻是對(duì)“債權(quán)”的擔(dān)保制度,內(nèi)容上也與債權(quán)密切相關(guān)。因此,較好的學(xué)習(xí)方法是先學(xué)習(xí)“債權(quán)”再學(xué)習(xí)擔(dān)保物權(quán),這一點(diǎn)毋庸置疑。在課程安排上,大多數(shù)學(xué)校也采用將“擔(dān)保物權(quán)法”的學(xué)習(xí)置于“債權(quán)法”之后的做法。