1、現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本理念

　　1.1人性化設(shè)計(jì)

　　人性化設(shè)計(jì)理念就是以人為中心,設(shè)計(jì)師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來(lái),以設(shè)計(jì)出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計(jì)思想。使人愉悅是人性化設(shè)計(jì)的審美原則,使用過(guò)程中使用者感受到設(shè)計(jì)的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時(shí),將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計(jì)思想。分析現(xiàn)代成功的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例,不管無(wú)心還是有意,所有的設(shè)計(jì)大都取自人們對(duì)于大自然的印象,取自歷史上由于完全不同的社會(huì)原因創(chuàng)造出來(lái)的園林景觀。

　　關(guān)于人性化設(shè)計(jì)，南京市各公園均較為重視，以南京市石頭城公園(南京國(guó)防園)為例，公園按照以人為本原則，突出人性化設(shè)計(jì)的原則，于杜鵑山南側(cè)山坡建設(shè)實(shí)木四角亭，簡(jiǎn)約、大方，自成一景，同時(shí)可供游人歇息、賞山海杜鵑之美景;人性化的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、座凳、垃圾箱等配套設(shè)施也是石頭城公園建設(shè)中體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)的重要組成部分。

　　1.2生態(tài)性設(shè)計(jì)

　　由于工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,席卷全球的生態(tài)主義浪潮促使人們站在科學(xué)的視角上重新審視景觀行業(yè),景觀設(shè)計(jì)師們也開(kāi)始將自己的使命與整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。尊重自然發(fā)展過(guò)程、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場(chǎng)地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫穿于景觀設(shè)計(jì)、建造和管理的始終。因此,園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須根據(jù)實(shí)際情況和項(xiàng)目條件,把所設(shè)計(jì)的園林景觀與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)、與當(dāng)?shù)氐拿褡逍叛龊蛡鹘y(tǒng)文化相結(jié)合,并恰當(dāng)?shù)厝谌氍F(xiàn)代元素,同時(shí)注重成本,從而以最少的投入,獲得最優(yōu)美動(dòng)人的園林景觀。

　　1.3藝術(shù)性設(shè)計(jì)

　　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是從審美的角度出發(fā),以實(shí)用功能為目的再創(chuàng)造。藝術(shù)形式層出不窮,純藝術(shù)與其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的界限日漸模糊,藝術(shù)家們吸取了電影、電視、戲劇、音樂(lè)、建筑、自然景觀等的創(chuàng)作手法,創(chuàng)造了媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等一系列新的藝術(shù)形式,而這些反過(guò)來(lái)又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體主義、超現(xiàn)實(shí)主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義,到后來(lái)的極簡(jiǎn)藝術(shù),每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語(yǔ)言。因此,園林規(guī)劃設(shè)計(jì)既要考慮園林景觀的使用功能,同時(shí)還要考慮園林景觀的藝術(shù)性,我國(guó)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)藝術(shù)正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的綜合。

　　1.4創(chuàng)意性設(shè)計(jì)

　　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的意境美是指通過(guò)園林景觀的結(jié)構(gòu)、圖案和文字所反映的情意使消費(fèi)者觸景生情、產(chǎn)生情景交融的一種藝術(shù)境界。園林景觀的意境產(chǎn)生于園林景觀境域的綜合藝術(shù)效果,給予游客以情意方面的信息,喚起以往經(jīng)歷的記憶聯(lián)想。挖空心思,想盡辦法,來(lái)尋求、創(chuàng)造、組織、表現(xiàn)這些中間媒介,這是工業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中最為基本而重要的工作。

　　2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)需要論述的內(nèi)容

　　(1)園林綠化應(yīng)考慮綠化的功能。無(wú)論是公園游園,風(fēng)景名勝區(qū),居住區(qū),城市廣場(chǎng)和道路,廠礦企業(yè)和機(jī)關(guān)單位及校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì),還是象世博園等大型專(zhuān)類(lèi)園的規(guī)劃設(shè)計(jì)都應(yīng)根據(jù)其服務(wù)對(duì)象不同,明確功能和主題。

　　(2)提高園林作品的藝術(shù)品味。高品味的園林工程是一幅美麗的立體圖畫(huà),不僅要有點(diǎn)線面的合理運(yùn)用,還要有四季特色的變化,它是各種園林要素的藝術(shù)組合,是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn),使人在其中有融于大自然之感,有較高的藝術(shù)水平。

　　(3)應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵。將自然與歷史文化緊密聯(lián)系,是園林造景應(yīng)注意的,能否畫(huà)龍點(diǎn)睛,使歷史人文景觀與周?chē)h(huán)境或其他方面協(xié)調(diào),并符合人們的審美情操及心理要求,要經(jīng)充分論證才有說(shuō)服力,被人們所接受,景點(diǎn)宜恰到好處,忌貪多、太雜。

　　(4)對(duì)園林綠化的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真計(jì)算。包括綠化覆蓋率、人均綠地率、立體綠量、多層次植物配置、保持水土、有效地吸收有害氣體及灰塵和是否符合生態(tài)效益等。

　　(5)樹(shù)種選擇的論證。實(shí)踐證明,以什么樹(shù)作主體,配置什么樹(shù)都有講究。不同植物在一起要考慮相互間的生長(zhǎng)速度、影響能力、陰陽(yáng)性,觀花、果、葉的樹(shù)如何映樹(shù),病蟲(chóng)害的交叉性,同種樹(shù)的連片與分隔的統(tǒng)一,病蟲(chóng)害防治的難易程度,耐濕耐旱性等都是選擇樹(shù)種的重要因素。

　　(6)科學(xué)估算園林工程的建設(shè)成本及管理維護(hù)費(fèi)用。不同設(shè)計(jì)方案的園林工程,建設(shè)成本和維護(hù)管理費(fèi)用不盡相同,有的草坪被雜草擠占。所以在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)植物根據(jù)性狀的合理選用,論證其管理費(fèi)用高低,有利于綠化單位更好地達(dá)到綠化效果。

　　3、關(guān)于園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的建議與思考

　　(1)園林設(shè)計(jì)上植物多樣性與適應(yīng)性同時(shí)并重這幾年,城市綠化提出了增加綠化樹(shù)種、提高生物多樣性的目標(biāo)。為求好心切引進(jìn)新品種不是不可以,但如果忽視了苗木的適應(yīng)性,則不僅達(dá)不到預(yù)期的目的,而且會(huì)帶來(lái)意想不到的損失。

　　(2)完善園林設(shè)計(jì)法規(guī)

　　主要是要建立和完善一系列園林規(guī)劃設(shè)計(jì)法規(guī),如注冊(cè)園林師簽字制度、注冊(cè)園林師條例、設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、工作量范圍標(biāo)準(zhǔn)、后期跟蹤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、園林設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)合同、園林師事務(wù)所設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)等等。

　　(3)實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育的大調(diào)整,培養(yǎng)適合新時(shí)代的園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作者

　　首先是專(zhuān)業(yè)教育結(jié)構(gòu)層次的調(diào)整。要使中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)科具有持續(xù)發(fā)展的生命力,其專(zhuān)業(yè)教育需要有3個(gè)層次:面向?qū)W科、面向社會(huì)以及面向中國(guó)園林建設(shè)市場(chǎng)培養(yǎng)多層次人才。其次是專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。一方面,要考慮引入環(huán)境藝術(shù)、旅游策劃的專(zhuān)業(yè)課程;同時(shí),還要引入建筑學(xué)科、地理學(xué)科、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)科、社會(huì)人文學(xué)科等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這是以課程設(shè)置為實(shí)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　(4)規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)有待完善

　　現(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計(jì)人才有來(lái)自城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)院系的,也有藝術(shù)院系的,有建筑院系的,還有農(nóng)林院系,來(lái)自不同院系的人才都各有各的特長(zhǎng),同時(shí)也存在各自的不足,由此,根據(jù)目前的專(zhuān)業(yè)狀況,應(yīng)該有一個(gè)合作互補(bǔ)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。