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期刊名稱： | 現(xiàn)代裝飾 |
| 期刊級別： | 國家級 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | CN 44-1031/TS | |
| 國際標準刊號： | ISSN 1003-9007 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 深圳市建筑裝飾(集團)有限公司 | |
| 主辦單位： | 深圳市建筑裝飾(集團)有限公司 | |
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《現(xiàn)代裝飾》期刊簡介
• 期刊信息：《現(xiàn)代裝飾》雜志創(chuàng)刊于1985年，是經(jīng)國家新聞出版總署、國家科委批準創(chuàng)刊的國內(nèi)外公開發(fā)行的建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計類專業(yè)期刊。20多年來為建筑、室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)行業(yè)的決策層及專業(yè)人士提供海內(nèi)外豐富的設(shè)計理念和精辟的案例剖析。在全力向社會推介精英設(shè)計師的同時，亦為社會選擇高端設(shè)計服務(wù)提供了極佳的參考。發(fā)行立足珠三角地區(qū)，輻射全國大部分城市和區(qū)域，并在美國、日本、韓國、澳大利亞、意大利等海外各地有著穩(wěn)固的讀者群。國外發(fā)行代號：DK44021。
《現(xiàn)代裝飾》自2011年經(jīng)廣東新聞出版總署批準更改為旬刊，上旬刊定位《現(xiàn)代裝飾》工裝板(郵發(fā)代號：46-196)，中旬刊定位《現(xiàn)代裝飾》家居版(郵發(fā)代號：46-366)，下旬刊定位《現(xiàn)代裝飾》理論版(郵發(fā)代號：46-196)。《現(xiàn)代裝飾》下旬刊主要為設(shè)計師及高層管理人員提供設(shè)計理論的交流平臺。
• 期刊欄目：特別空間、專題、空間、概念、言論、展覽、游記、靈感、藝術(shù)生活、材料、人物、品牌、資訊。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：龍源、維普全文收錄，新聞出版總署可查。中國記者網(wǎng)。
• 辦刊宗旨：《現(xiàn)代裝飾》20多年來一直堅持不懈地為建筑、室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)行業(yè)展現(xiàn)國內(nèi)外最新最快的精彩設(shè)計作品，在深度關(guān)注行業(yè)發(fā)展，打造業(yè)內(nèi)專家、頂尖設(shè)計師及高層管理人員交流平臺的同時，強調(diào)其精英設(shè)計文化，向讀者傳遞當代精英設(shè)計的設(shè)計理念。
《現(xiàn)代裝飾》20多年來為建筑、室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)行業(yè)的決策層及專業(yè)人士提供海內(nèi)外豐富的設(shè)計理念和精辟的案例剖析。在全力向社會推介精英設(shè)計師的同時，亦為社會選擇高端設(shè)計服務(wù)提供了極佳的參考。發(fā)行立足珠三角地區(qū)，輻射全國大部分城市和區(qū)域，并在美國、日本、韓國、澳大利亞、意大利等海外各地有著穩(wěn)固的讀者群。下旬刊主要為設(shè)計師及高層管理人員提供設(shè)計理論的交流平臺。
2014年第 9期《現(xiàn)代裝飾》雜志投稿目錄：
LeeBul作品展……………………………………姜敏華
路易斯·康:建筑的力量………………………姜敏華
淺談當代展示空間構(gòu)成方式………………………陳慧中
搭建展廳與觀眾之間的橋梁——Peter Karn談當代展示空間的互動………………………陳慧中 姜敏華
譜寫美妙的空間樂章——《現(xiàn)代裝飾》對話Uwe R.Brückner教………………………陳慧中 姜敏華 ATELIER BRCKNER
當代展示設(shè)計的多元化視角——李暉談城市展覽館設(shè)計………………………陳慧中
貝希特斯加登國家公園展廳………………………Eberhard Schlag Britta Nagel ShirinFrangoul-Brückner Uwe R.Brückner Michael Jungblut 姜敏華
網(wǎng)格時尚的締造者——德國襪業(yè)王朝歷史展………………………EberhardSchlag Britta Nagel Shirin Frangoul-Brückner Uwe R.Brückner MaikKern 姜敏華
英國達克斯福德帝國戰(zhàn)爭博物館歷史展廳………………………Lloyd Hicks Gareth Gardner 姜敏華
中國福州城市發(fā)展展示館………………………李暉 李祥君 王肅亮
摘要：高職人才培養(yǎng)模式的改革是遵循高職教育規(guī)律，有效提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的根本舉措，我們應(yīng)積極探索，大膽實踐，使“雙師雙導”教學模式不斷完善、不斷升華，為建筑裝飾企業(yè)培養(yǎng)更多符合行業(yè)要求的高素質(zhì)、高技能人才。
一、“雙師雙導”模式的特色
1、以人為中心
建立了與“雙師雙導”模式相適應(yīng)的工作實施細則、學生管理制度、學生成績鑒定、過程控制等制度和實施方案。創(chuàng)新“以人為本”的學生管理理念：樹立“以生為本”的管理思想與意識。
2、機制的創(chuàng)新
我們建立了以教學計劃、培訓計劃、定向崗位職責等規(guī)范性文件，建立建全建筑裝飾專業(yè)“雙師雙導”管理制度，建立建全了相關(guān)培訓內(nèi)容和教學內(nèi)容、學分互認制度和薪酬制度;建立了學校、企業(yè)長效機制;建立了學校、企業(yè)兩支指導隊伍;建立學生實習、就業(yè)對接，滿足社會對高職建筑裝飾專業(yè)學生的要求和需求，提升學生就業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)企業(yè)、學校和學生的共贏。具體如下：
首先校內(nèi)外導師的確定是由具有工程實踐能力和業(yè)務(wù)的專業(yè)骨干教師擔任;校外導師從與我院有著良好溝通的企業(yè)中選拔熱心專業(yè)教學工作、有一定的時間、從事相同或相近專業(yè)的技術(shù)骨干、優(yōu)秀管理人員或?qū)＜覔巍?/p>
