摘 要：針對(duì)中小學(xué)校教職員工和學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄，設(shè)施條件較差，火災(zāi)誘發(fā)原因較多，以及消防安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不到位，消防安全疏散通道不暢通等問題，必須采取樹立消防安全防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生宿舍的消防安全管理等對(duì)策，防患于未然。

　　關(guān)鍵詞：中小學(xué)校、消防安全、消防設(shè)計(jì)

　　Abstract: According to the weak awareness of fire safety for staff and students of primary and secondary schools, the poor condition of facilities, fire-induced many reasons, as well as fire safety facilities maintenance is not in place, fire safety evacuation channel is not smooth, so it must be taken to establish a fire safety awareness to strengthen the maintenance and the fire safety management of the student dormitory in schools and take preventive measures.

　　Key words: primary and secondary schools; fire safety; fire design

　　中圖分類號(hào)：TU998.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

　　全國(guó)共有小學(xué)55萬多所，中學(xué)近10萬所，均是人口密集、火災(zāi)突發(fā)性高的地方，存在著令人擔(dān)憂的火災(zāi)隱患。中小學(xué)校的消防工程建設(shè)應(yīng)該是無時(shí)無刻不在更新和維護(hù)的，所謂有備無患，防患未然。如果等到火災(zāi)發(fā)生后再整修消防設(shè)施，實(shí)在是可悲又可笑的亡羊補(bǔ)牢之舉了。認(rèn)識(shí)中小學(xué)校消防安全管理存在的問題，設(shè)計(jì)全面的消防安全設(shè)施，是保證我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展非常重要的一部分。

　　一、中小學(xué)校消防安全管理工作存在的主要問題

　　(一)教職員工和學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄，消防安全責(zé)任不明確，消防安全組織制度不健全

　　當(dāng)前許多學(xué)校，特別是負(fù)責(zé)同志對(duì)消防安全工作重視不夠，存在麻痹思想和僥幸心理，沒有嚴(yán)格按照消防法律法規(guī)建立健全消防安全制度，各崗位消防工作職責(zé)不明確。

　　(二)學(xué)校校舍建設(shè)年代早，消防基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，先天性火災(zāi)隱患多

　　由于當(dāng)年建筑設(shè)計(jì)防火等方面的規(guī)范尚不完備、法制不健全，導(dǎo)致建筑留下布局不合理，消防通道不暢，防火間距不夠，大型建筑無防火分隔，并且在疏散走道以及內(nèi)部裝修中存放和使用大量易燃材料，先天性火災(zāi)隱患較大。

　　(三)用火用電不規(guī)范，火災(zāi)誘發(fā)原因較多

　　亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲，因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);為解決因用電超負(fù)荷造成的跳閘問題，常用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，從而使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火;亂扔未熄滅的煙頭和火柴等。

　　(四)消防安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不夠，缺損嚴(yán)重，不能正常發(fā)揮作用

　　雖然有些學(xué)校配有消防安全設(shè)施，但長(zhǎng)期處于無人管理、無人維護(hù)的狀態(tài)，造成消防設(shè)施年久失修，無法正常使用。有的學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)消防給水管網(wǎng)內(nèi)無水，消火栓內(nèi)配件丟失，滅火器得不到維護(hù)保養(yǎng)，過期失效現(xiàn)象普遍存在，造成這些問題的主要原因還是學(xué)校對(duì)消防工作重視不夠，對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)工作沒有做到定人定責(zé)，或者缺少經(jīng)費(fèi)，造成許多消防設(shè)施得不到及時(shí)維護(hù)檢修。

　　(五)消防安全疏散通道不暢通

　　有的中小學(xué)校為了便于管理，擅自將教學(xué)樓、宿舍樓第二安全疏散通道鎖閉、堵塞，或?qū)翘蓍g設(shè)置倉(cāng)庫(kù)、堆放可燃雜物，一旦發(fā)生火災(zāi)，對(duì)于學(xué)生安全疏散造成很大威脅。另外，部分學(xué)校在招生時(shí)沒有考慮教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的最大容納人數(shù)，從而造成教室、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所人員密度過大，緊急情況下人員疏散困難;有的寄宿制學(xué)校為了便于學(xué)生管理，從日常的防盜安全或?qū)W生人身安全考慮而關(guān)閉大多數(shù)消防安全出口或加設(shè)防盜門，使“安全出口”名存實(shí)亡;有的為了防止男女生混串宿舍，校方讓男、女生各住一半樓，在樓道中間加門、隔墻進(jìn)行分隔，宿舍被一分為二，樓梯、消火栓、安全出口等消防設(shè)施也被一分為二，火災(zāi)危險(xiǎn)性增加。

　　二、消防安全設(shè)施設(shè)計(jì)方案

　　(一)安全出口——教室、宿舍、食堂等通用

　　安全出口處不得設(shè)置門檻、臺(tái)階、疏散門應(yīng)向外開啟，不得采用卷簾門、轉(zhuǎn)門、吊門和側(cè)拉門，門口不得設(shè)置門簾、屏風(fēng)等影響疏散的遮擋物。在學(xué)校開學(xué)上課期間，必須確保安全出口和疏散通道暢通無阻。布置安全出口要遵照“雙向疏散”的原則，即建筑物內(nèi)常有人員停留在任意地點(diǎn)，均宜保持有兩個(gè)方向的疏散路線，使疏散的安全性得到充分的保證。中小學(xué)校一般每層樓層至少兩個(gè)安全出口。

　　(二)消防栓——教室、宿舍、食堂等通用

　　消防栓應(yīng)該放置于走廊或大廳等公共的共享空間中，一般會(huì)在上述空間的墻體內(nèi)，不管對(duì)其做何種裝飾，要求有醒目的標(biāo)注(寫明"消火栓")，并不得在其前方設(shè)置障礙物，避免影響消火栓門的開啟。《消防法》第二十八條規(guī)定：任何單位、個(gè)人不得損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。

　　(三)噴淋系統(tǒng)——針對(duì)教室、宿舍

　　消防噴淋系統(tǒng)是一種消防滅火裝置，是目前應(yīng)用十分廣泛的一種固定消防設(shè)施，它具有價(jià)格低廉、滅火效率高等特點(diǎn)。根據(jù)功能不同可以分為人工控制和自動(dòng)控制兩種形式。系統(tǒng)安裝報(bào)警裝置，可以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，自動(dòng)控制式的消防噴淋系統(tǒng)還可以自動(dòng)噴水并且和其他消防設(shè)施同步聯(lián)動(dòng)工作，因此能有效控制、撲滅初期火災(zāi)。中小學(xué)校因?yàn)榻淌液退奚岬莫?dú)特環(huán)境，建議安裝感煙式消防噴淋系統(tǒng)。該系統(tǒng)裝有煙感探頭對(duì)煙氣進(jìn)行偵測(cè)，當(dāng)煙氣達(dá)到一定濃度時(shí)，感煙探頭報(bào)警，經(jīng)主機(jī)確認(rèn)后反饋到聲光報(bào)警器動(dòng)作，發(fā)出聲音或閃爍燈光警告人們，并聯(lián)動(dòng)防排煙風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，開始排煙，同時(shí)啟動(dòng)水泵向主干管道供水，噴淋頭開始噴水工作。而噴淋頭，建議選用邊墻型噴淋頭。邊墻型灑水噴淋頭靠墻安裝，可以用于教室墻壁和宿舍走廊墻壁上，既不占用過多空間，又能起到很好的防火、滅火效果。

　　(四)氣體滅火——針對(duì)圖書館、學(xué)校地下車庫(kù)

　　氣體滅火系統(tǒng)主要用在不適于設(shè)置水滅火系統(tǒng)等其他滅火系統(tǒng)的環(huán)境中，學(xué)校的圖書館、地下車庫(kù)及檔案室等地方，建議選擇安裝本系統(tǒng)。氣體滅火系統(tǒng)是指平時(shí)滅火劑以液體、液化氣體或氣體狀態(tài)存貯于壓力容器內(nèi)，滅火時(shí)以氣體(包括蒸汽、氣霧)狀態(tài)噴射作為滅火介質(zhì)的滅火系統(tǒng)。二氧化碳?xì)怏w滅火系統(tǒng)是目前所知?dú)怏w滅火系統(tǒng)中唯一可以進(jìn)行局部保護(hù)的一種特殊滅火方式。二氧化碳是一種不導(dǎo)電、惰性、低毒性、滅火后不留污染物良好的滅火劑，且來源廣泛、生產(chǎn)容易、價(jià)格低廉。其主要起到窒息作用，并有少量的冷卻降溫作用。現(xiàn)代的二氧化碳?xì)怏w滅火系統(tǒng)已經(jīng)超越了原蘇聯(lián)在50年代就開始幫助我國(guó)在工程建設(shè)中使用的二氧化碳滅火系統(tǒng)技術(shù)，而是采用高壓二氧化碳?xì)怏w滅火系統(tǒng)，更迅速，也更安全。

　　三、消防安全計(jì)劃安排實(shí)施

　　(一)樹立消防安全防范意識(shí)，層層落實(shí)消防安全責(zé)任

　　做好學(xué)校消防安全工作，要從領(lǐng)導(dǎo)抓起，建立起從校長(zhǎng)到每一名教職員工的消防工作責(zé)任體系，落實(shí)各級(jí)防火責(zé)任，簽訂消防工作責(zé)任書，確保人人身上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)肩上有壓力。學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際，建立健全消防安全檢查、巡查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、消防宣傳等制度，把消防安全工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，使消防安全工作與其他教學(xué)工作統(tǒng)籌考慮安排，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(二)嚴(yán)格做好新建校舍的消防審核驗(yàn)收，對(duì)不能滿足現(xiàn)行消防規(guī)范要求的舊校舍進(jìn)行改造

　　各單位在建設(shè)新的教學(xué)樓、宿舍樓等建筑時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行《消防法》，及時(shí)向公安消防部門申報(bào)審批，嚴(yán)防在建筑建設(shè)中產(chǎn)生先天性火災(zāi)隱患。對(duì)于建設(shè)年代早、建筑消防安全設(shè)計(jì)不能滿足國(guó)家現(xiàn)行消防技術(shù)規(guī)范要求的學(xué)校，教育主管部門、學(xué)校要組織設(shè)計(jì)、消防等部門對(duì)建筑整體消防安全狀況進(jìn)行評(píng)估，確定電氣線路、消防供水、防火間距、安全疏散等方面的火災(zāi)隱患，區(qū)別輕重緩急，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實(shí)可行的方案進(jìn)行逐步改造，確保建筑使用期間消防安全。

　　(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，確保完好有效

　　學(xué)校所有消防設(shè)施都要建立管理檔案，要指定專人負(fù)責(zé)，將學(xué)校所有消防設(shè)施型號(hào)、配置時(shí)間和部位、維修時(shí)間、運(yùn)行檢查等基本情況記錄在案，做到底數(shù)清、情況明。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年將消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用納入正常經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，對(duì)損壞丟失、過期的消防設(shè)施和消防藥劑定期進(jìn)行維修更換，確保完好有效。

　　(四)落實(shí)消防安全管理工作責(zé)任

　　學(xué)校在消防安全管理中，要建立和健全各項(xiàng)消防安全管理制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制，特別在重點(diǎn)部位和場(chǎng)所落實(shí)崗位消防安全責(zé)任制，做到每個(gè)崗位和場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)消防安全，開展定期和不定期的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，每年至少舉行一次演練，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)，熟悉逃生線路，掌握逃生技巧，切實(shí)增強(qiáng)自防自救能力。

　　(五)強(qiáng)化學(xué)生宿舍的消防安全管理

　　要通過一系列行之有效的教育、管理工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化消防安全教育，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

　　中小學(xué)校消防安全管理工作存在的問題解決的好壞對(duì)防止火災(zāi)的發(fā)生，預(yù)防群死群上事故，減少財(cái)產(chǎn)損傷具有重要意義。要做好學(xué)校消防安全管理工作，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取適當(dāng)?shù)姆桨附鉀Q問題，促進(jìn)學(xué)校消防工作的發(fā)展。

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