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課題立項(xiàng)之后就可以進(jìn)行課題研究了,那么怎樣實(shí)施課題研究呢?一個(gè)完整的課題研究程序包括制定課題研究的方案、開題、收集資料、整理資料,最后結(jié)題,其中開題是實(shí)施課題研究的重要部分,實(shí)施研究課題需要通過以下幾個(gè)步驟來完成。
(1)課題實(shí)施的過程中主要說明兩個(gè)問題:一是教學(xué)中存在什么問題,二是這項(xiàng)科研課題有哪些意義。
(2)同類課題綜述。主要寫明兩層意義:一是綜述國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者和老師對(duì)這項(xiàng)的科研項(xiàng)目曾研究出了哪些經(jīng)歷和成果;二是在前人的科研經(jīng)歷和成果中找到此項(xiàng)課題科研的延伸和進(jìn)步的地方,并將此作為個(gè)人科研的立足點(diǎn)。
(3)科研內(nèi)容與目的。內(nèi)容與目的是有聯(lián)絡(luò)的,主要寫分明兩方面內(nèi)容:一方面是此項(xiàng)課題科研的內(nèi)容,另一方面是此項(xiàng)課題科研預(yù)期的目標(biāo)。
(4)科研步驟與人員分工。主要寫分明兩個(gè)方面:一方面是此項(xiàng)科研分哪幾個(gè)階段,普通分每階段詳細(xì)做哪些工作;另一方面是此項(xiàng)科研課題有哪些人參與,詳細(xì)擔(dān)任什么工作。
(5)科研條件剖析。主要從兩方面來論述:一是師資團(tuán)隊(duì),二是科研經(jīng)費(fèi)。
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