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　　適合碩士、博士評獎評優(yōu)、評職稱、畢業(yè)結(jié)課，是教育領(lǐng)域通用的萬能鑰匙，不管你處于什么學術(shù)階段，都能派上用場

　　期刊介紹

　　名稱：教育學術(shù)月刊；曾用刊名：江西教育科研

　　主辦單位：江西省教育評估監(jiān)測研究院、江西省教育學會

　　出版周期：月刊

　　收錄情況：北大核心、CSSCI擴展版、AMI核心期刊

　　影響因子(2024版)：

　　復合影響因子：2.523

　　綜合影響因子：1.293

　　數(shù)據(jù)庫收錄：中國知網(wǎng)(CNKI)等主流學術(shù)平臺。

　　1.研究領(lǐng)域：聚焦教育理論與實踐的綜合性研究，涵蓋教育政策、教師發(fā)展、職業(yè)教育、教育現(xiàn)代化等熱點議題。

　　2.欄目設置：理論研究、政策與管理、教師與學生發(fā)展、課程與教學，并且針對教育領(lǐng)域重大理論與實踐問題組織專題研究。

　　期刊年度出版概況

　　期刊文獻量：2025基金資助文獻量:24，占當年文獻量的比率:85.71%

　　期刊近十年文獻所屬欄目的分布

　　期刊近十年文獻的學科分布

　　期刊近十年文獻的關(guān)鍵詞分布

　　刊期目錄：2025年02期

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