對于評職稱的作者來說，發(fā)表什么期刊有用呢?我們都知道核心期刊更有價值，但是核心期刊是很難發(fā)的，那么是不是除了北大核心期刊目錄，其他的期刊對于評職稱用途都不大呢?理論上說，論文是衡量教師教學(xué)科研水平的方式，但是結(jié)合當(dāng)今的教育現(xiàn)狀和運作規(guī)律，想要評職稱就得發(fā)表論文，論文成為了評職稱最重要的部分，似乎可以因沒有發(fā)表過論文，而在評職稱時前功盡棄。《校園英語》是一本正規(guī)的學(xué)術(shù)期刊，可以用來評職稱發(fā)表論文。

　　《校園英語》(旬刊)是由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主辦的英語學(xué)習(xí)刊物。是針對初學(xué)者而完成的。一本好書不是看它有多難，而是看它是否具有實用價值。本刊可以為想學(xué)習(xí)英語的人打下一個良好的基礎(chǔ)，從實際的簡單交談開始，逐步使學(xué)習(xí)者走進(jìn)英語世界。旨在給英語教學(xué)一線的老師和教研人員提供一個優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗交流平臺，促進(jìn)英語教學(xué)水平的提高。

　　全國各地都相應(yīng)地規(guī)定了中級以上特別是高級要發(fā)表不同篇數(shù)的有較高價值的教育教學(xué)研究文章，而發(fā)表文章還要看發(fā)表在了什么級別的刊物上，一般是至少要省級刊物。要求最高的是：初級職稱需要發(fā)表一篇省級以上以公開的，中級職稱需要發(fā)表三篇省級以上公開，高級職稱需要發(fā)表五篇國家級以上(有必要時需要發(fā)表在核心期刊上);有的還有時間規(guī)定，當(dāng)年的論文不行，說你是突擊發(fā)表，要上一年的論文才行。