教師是評職稱的主要人群，無論是小學老師、大學老師還是職業學校教師，想要晉升職稱都要靠發表論文，還需要滿足評職稱的相關要求才能成功晉升，職稱級別不同，對于評職稱的文件有著不同的解讀，那么教師評職稱發表論文都有哪些學科分類呢?
教師評職稱論文種類,教師評職稱發表論文學科分類
(1)馬克思主義理論(含哲學);
(2)思想政治教育;
(3)政治學與法學;
(4)教育學與心理學;
(5)歷史學與社會學;
(6)經濟學;
(7)中國語言文學;
(8)外國語言文學;
(9)體育學(含軍事體育教育);
(10)藝術學;
(11)數學;
(12)物理學(含力學);
(13)化學;
(14)地理學與氣象學(含環境科學);
(15)電子學與計算機科學;
(16)工程技術(含機械工程、建筑工程與建筑材料、化學工程、輕化工與紡織等);
(17)生物學與農學(含作物學、園藝學、農業資源利用、植物保護、畜牧學、獸醫學、林學、水產等);
(18)醫學(含基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、中醫學、藥學、中西醫結合等);
(19)管理學(含管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書館、情報與檔案管理等)。
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中小學教師升高級職稱需要符合哪些職稱評審條件呢?2017年的教師職稱改革使得更多的中小學教師有了高級職稱的機會，職稱不僅是自己教學水平的體現，同時也與薪水有著很大的關系，國家優化了教育資源、職稱名額配比，也增加了很多從事中小學教育工作者的信心。下面是中小學教師評審高級職稱的條件。
