教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現(xiàn)行的以中小學教師職務聘任制為主要內(nèi)容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規(guī)定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

　　職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

　　主要為了培養(yǎng)和選拔出在工作崗位上品德高尚，專業(yè)技能強，指導青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績。具體條件如下：

　　工程類：網(wǎng)上申報時間：2022年5月23日--7月31日

　　教師類：各有關市(縣)區(qū)教育局，各有關單位：

　　根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關于做好2022年度全省中小學和中職校教師職稱評審工作的通知》(蘇人社發(fā)〔2022〕24號)和市人力資源和社會保障局《關于做好2022年度職稱評審工作的通知》(錫人社職〔2022〕10號)等精神，現(xiàn)就做好2022年全市中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格申報條件工作通知如下：

　　申報條件

　　(一)根據(jù)崗位設置的要求，中職學校教師職稱的申報和評審，須在核定的崗位結構比例和崗位數(shù)額內(nèi)進行。

　　(二)申報人員的資歷(任職年限)截止時間為2021年12月31日，有效學歷、論文材料和表彰獎勵等業(yè)績成果，截止時間為2022年3月31日。

　　無錫市中級職稱評審條件?

　　(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

　　(2)大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

　　(3)中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

　　(4)初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

　　無錫市高級教師職稱評審條件?

　　1.根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出;

　　2.具有所教學科堅實的理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色;

　　3.具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績;

　　4.勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效;

　　5.具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，并在一級教師崗位任教5年以上;并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農(nóng)村學校任教經(jīng)歷。

　　擴展資料：

　　職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

　　以前職稱設置

　　中學系列主要分為：中學高級、中學中級(一級)、中學初級(二級、三級)

　　與中專系列對應的：高級講師、講師、助教(中學高級教師、中專高級講師相當于大學副教授級;助教，相當于中學的二級教師。)

　　小學系列主要分為：小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

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