由作者咨詢貴州省高校教師系列專業(yè)職稱業(yè)績成果要求是什么?評審教師系列專業(yè)職稱的業(yè)績成果要求需要結(jié)合評審職稱的級別，無論是什么級別通常都需要提供相應的業(yè)績成果材料，這是體現(xiàn)一個人實際業(yè)務水平的直接材料，而具體業(yè)績成果的要求則需要根據(jù)文件給出的要求為準。

　　以副教授任職資格申報評審條件為例，介紹貴州省高校教師系列專業(yè)職稱業(yè)績成果要求：

　　任講師以來，對本學科具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學與實踐經(jīng)驗，能及時掌握本學科發(fā)展動態(tài)，有不斷更新知識的能力。

　　以教學為主型的教師須符合下列條款之二：

　　1.獲省(部)級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、優(yōu)秀教學成果獎三等獎前2名以上;或按《省(部)級獎項獲獎計分表》計算達到10分以上。

　　2.在教育行政部門組織的教育教學技能比賽中，獲省級三等獎;或申報思政學科，作為主要參與人入選省級教育行政部門組織的思政課教學展示、優(yōu)秀思政課示范課巡講等思想政治相關(guān)的教學活動。

　　3.在教育行政部門或行業(yè)主管部門組織的實踐技能等比賽中，獲省(部)級二等獎;或指導學生獲省級以上一等獎。

　　4.音樂、美術(shù)、設(shè)計、戲劇、舞蹈等教師有2件(組)作品獲省(部)級(指省級以上文化藝術(shù)主管部門或?qū)I(yè)學術(shù)機構(gòu)主辦的展覽、展演，下同)三等獎;或1件作品獲省(部)級二等獎;或參加省級以上文化藝術(shù)主管部門或?qū)I(yè)學術(shù)機構(gòu)主辦較高水平的專場表演(2人以下或第一導演、編劇，下同)、個人作品展覽2場次。

　　5.音樂、戲劇、舞蹈等教師有3件(首)作品(含創(chuàng)作作品)被省級以上電臺、電視臺錄制并公開播放;或美術(shù)、設(shè)計、雕塑教師有2件(組)作品被選入全國美術(shù)、設(shè)計類作品展(指省級以上文化藝術(shù)主管部門或?qū)I(yè)學術(shù)機構(gòu)主辦的展覽，下同);或有3件(組)作品被省(部)博物館、美術(shù)館收藏;或設(shè)計教師承擔省(部)級設(shè)計項目或中標2次設(shè)計項目，設(shè)計方案被采用和實施。

　　6.體育教師獲得國家級裁判員稱號;或所訓運動隊(員)經(jīng)過2年主訓，在全國學生運動會等國家級賽事上取得集體項目或個人單項比賽前8名;或在全省大學生運動會等省級賽事中取得集體項目1枚銀牌或個人單項比賽3枚銀牌。

　　7.獲省(部)級優(yōu)秀教師、教育工作先進個人等教育相關(guān)的個人表彰獎勵。

　　8.作為主要參與者，完成市(廳)級以上教育教學改革或教學質(zhì)量工程項目;或完成企業(yè)橫向科研項目(理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費100萬元以上，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費200萬元以上;人文社科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費50萬元以上，或累計到賬經(jīng)費100萬元以上);或思想政治教育的教師申報思政學科，完成省委黨校項目。

　　作為主要參與者，撰寫較高水平的專項研究報告或決策咨詢成果得到市(廳)級黨委、政府領(lǐng)導肯定性批示;或在市(廳)級黨政部門組織的決策咨詢成果評比中獲獎;或決策咨詢的建議被市(廳)級黨政部門采納，產(chǎn)生重要影響，寫入政策文件、發(fā)展規(guī)劃中。

　　9.以發(fā)明人、設(shè)計人身份獲得與本專業(yè)相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利2件以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費15萬元以上。

　　10.作為主要參與者，完成與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)或地方標準、導則、規(guī)程、規(guī)范、工法等的編制2項以上，并正式公布實施;或主持完成選育良種1個以上，經(jīng)省級品種審定委員會審定、登記或認定，并推廣應用。

　　11.獨立出版高水平的教育教學改革或教學研究著作1部15萬字以上;或主編出版使用教育部規(guī)劃高校教材1部文科類15萬字以上,理工農(nóng)醫(yī)類及藝術(shù)、體育、外語10萬以上，個人完成3萬字以上(提供出版社和使用單位的證明，下同);或藝術(shù)、體育教師出版高水平個人作品專集1部(30件以上);或外語教師獨立翻譯1部或主譯2部出版的文學名著或?qū)W術(shù)著作15萬字以上。

　　12.發(fā)表較高質(zhì)量論文：文科類6篇、理工農(nóng)醫(yī)類4篇，在高水平學術(shù)期刊上發(fā)表1篇，內(nèi)容為教學研究或科學研究的須達到2篇。

　　推薦閱讀：小學教師評副高需準備哪些成果

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長、難錄用、多次退修、多次被拒等問題，可以告訴學術(shù)顧問，解答疑問同時給出解決方案 。