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摘要:幼兒園是幼兒生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,如果一旦發(fā)生傳染遍,將會(huì)造成大面積的流行,不僅會(huì)對(duì)幼兒的身心健康造成嚴(yán)重的影響,同時(shí)也會(huì)影響家長的困擾,造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。幼兒正處于生長發(fā)育的重要階段,自身免疫系統(tǒng)還不健全,對(duì)傳染病的抵抗力比較弱,所以,加強(qiáng)幼兒園傳染的預(yù)防工作,保證幼兒的身心健康。
關(guān)鍵詞:小兒傳染病;高發(fā)原因;預(yù)防措施
引言
所謂的傳染病就是指病毒在人與人之間傳播、或者動(dòng)物與人之間傳播的一種疾病。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),幼兒園常見的傳病然主要有以下幾種,第一,猩紅熱;第二、手足口病;第三、流行性腮腺炎。以上三種傳染病發(fā)病率最高,傳染性也最想,并且對(duì)幼兒的身心健康造成嚴(yán)重的影響。所以,幼兒園需要做好常見傳染病的預(yù)防工作,保證幼兒的身心健康。本文以幼兒園防疫工作為背景,分析幼兒園常見的傳染遍,并有針對(duì)性的提出解決的措施,供大家參考借鑒。
1幼兒園常見傳染病發(fā)病特點(diǎn)
1.1猩紅熱的發(fā)病特點(diǎn)
猩紅熱主要的傳播渠道是人與人之間的傳播,主要的傳播介質(zhì)為空氣,易感人群集中于5—15歲的青少年兒童。猩紅熱的典型癥狀就是發(fā)熱、咽炎、楊梅舌、帕氏線、口周蒼白全等,還有就是全身泛發(fā)型的紅色皮疹,當(dāng)皮疹褪去指出會(huì)出現(xiàn)脫皮的情況。
1.2手足口病的發(fā)病特點(diǎn)
手足口病的傳染主要集中于人與人之間的傳播,在手足口病發(fā)病期間,能夠通過腸道傳播,也可以通過空氣進(jìn)行傳播,設(shè)置幼兒之間的玩具也能夠發(fā)生傳播的情況。手足口病的易感人群主要集中在五歲以內(nèi)的兒童,一般在每年的5—7月高發(fā),幼兒園是手足口病的高發(fā)區(qū)。手足口病的主要癥狀有發(fā)熱、手和口周圍出現(xiàn)求真和皰疹,臀部和膝蓋也容易出現(xiàn)皮疹,并伴有疼痛的感覺。
1.3流行性腮腺炎的發(fā)病特點(diǎn)
流行性的腮腺炎主要的病毒就是腮腺炎病毒,主要是人與人之間的傳播方式為主,傳染的介質(zhì)主要有空氣、唾液以及受到污染的餐具、玩具,易感人群也主要是幼兒和學(xué)齡前的兒童,腮腺炎痊愈之后會(huì)獲得終身免疫的能力。腮腺炎的主要發(fā)病特點(diǎn)就是以耳垂為中心,逐漸向四周進(jìn)行蔓延,并伴隨疼痛的感覺,表面皮膚有泛紅灼熱的感覺。
2幼兒園常見傳染病的預(yù)防措施
2.1猩紅熱的預(yù)防措施
通過分析猩紅熱的發(fā)病特點(diǎn),我們指導(dǎo)猩紅熱的主要發(fā)病對(duì)象集中在幼兒階段,基于此,在預(yù)防猩紅熱方面,幼兒園可以從以下幾個(gè)方面入手。第一,如果發(fā)現(xiàn)猩紅熱的發(fā)病情況,一定要加強(qiáng)入院前的檢查工作,如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)體溫不正常的情況,要及時(shí)地采取隔離的措施,生病兒童的衣物和玩具要進(jìn)行及時(shí)的消毒工作。第二,室內(nèi)不僅要做好消毒工作,還要加強(qiáng)室內(nèi)的通風(fēng)換氣,每次至少十分鐘。第三,需要對(duì)兒童使用的玩具、餐具以及教具進(jìn)行集中的消毒處理,避免出現(xiàn)交叉感染的情況。第四,在病患幼兒的護(hù)理方面,要避免兒童到公共產(chǎn)所進(jìn)行游玩,同時(shí)還要保證家庭的室內(nèi)通風(fēng)換氣。做好上述幾方面的工作,能夠最大限度地避免猩紅熱在幼兒園造成大面積的傳染工作,有效保證幼兒的身心健康。
2.2手足口病的預(yù)防措施
通過對(duì)手足口碑的分析我們發(fā)現(xiàn),發(fā)病人員主要集中于幼兒階段,傳播的主要方式多為人與人之間的傳播,因此,在控制手足口病的過程中,一定要做好隔離的措施,幼兒園要加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生的檢查工作,要對(duì)發(fā)現(xiàn)手足口病做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離、及時(shí)治療。不僅如此,幼師還要引導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要做到飯前洗手,堅(jiān)持鍛煉身體,適當(dāng)?shù)亻_展戶外體育鍛煉,保持營養(yǎng)充足,適當(dāng)?shù)貫橛變涸黾泳S生素的攝入量,提高幼兒的身體免疫能力。鑒于手足口病的高傳染性,幼兒園在防疫工作中要做好以下幾方面的工作。第一,在手足口病高發(fā)季節(jié),要做好幼兒的入園檢查工作,及時(shí)檢測(cè)幼兒的體溫。第二,要加強(qiáng)實(shí)施的通風(fēng)換氣,還要適當(dāng)?shù)卦黾佑變旱膽敉饣顒?dòng),增加幼兒的身體素質(zhì)。第三,做好室內(nèi)的消毒工作,不僅包括幼兒的餐具,還包括幼兒的玩具以及座椅等消毒工作,第三,幼兒園要及時(shí)地與家長進(jìn)行溝通,避免帶幼兒帶人群密集地地方活動(dòng),做好個(gè)人的防疫工作。
2.3流行性腮腺炎的預(yù)防措施
針對(duì)流行性腮腺炎的特征,幼兒園需要做好腮腺炎的翻譯工作。首先,要嚴(yán)格落實(shí)入園檢查工作,發(fā)現(xiàn)疑似腮腺炎病癥要及時(shí)通知幼兒家長,后者是聯(lián)系傳染病醫(yī)院進(jìn)行治療,或者是居家隔離治療,一般而言,流行性腮腺呀在二周左右的實(shí)踐能夠權(quán)益。其次,為了避免造成大面積流行性腮腺炎的傳播,一定要等到幼兒痊愈之后才能夠上學(xué)。最后,幼兒園要做好消毒工作,對(duì)幼兒的玩具和餐具進(jìn)行集中消毒,并向家長積極宣傳流行性腮腺炎的預(yù)防和治療方法,避免幼兒出現(xiàn)感染的情況。同時(shí)幼兒園還要和家長積極溝通,引導(dǎo)家長在流行性腮腺炎高發(fā)季節(jié)不要帶幼兒到人員密集場(chǎng)所游玩,避免出現(xiàn)交叉感染的情況。
結(jié)語:
總而言之,幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,所以,幼兒園一定要做好衛(wèi)生防疫工作。作為幼兒園的管理者,一定要對(duì)幼兒傳染疾病有一個(gè)清晰的認(rèn)知和理解,并且掌握幼兒傳染疾病的放置辦法,積極做好幼兒園的防疫工作,避免幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)期間出現(xiàn)傳染疾病,以此來保證幼兒的身心健康。
參考文獻(xiàn)
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