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新媒體經濟環(huán)境下大學生思想政治工作研究

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  摘 要:新媒體是利用數字技術、互聯網、計算機、手機等向用戶提供信息。對于大學生思想政治工作而言,在新時期內,要做出適當調整和改變,才能達到更好效果。文章先介紹影響,再提出具體策略,進行了論述,從而促進學生全面發(fā)展。

  關鍵詞:新媒體經濟環(huán)境;大學生;思想政治工作

新媒體環(huán)境論文

  在新媒體經濟環(huán)境下,社會中出現很多新思潮,對傳統(tǒng)價值觀念造成巨大沖擊。大學生正處于人生關鍵時期,要進行良好教育,才能實現身心健康發(fā)展。認真分析目前現狀,制定出有效應對策略,創(chuàng)新工作理念,幫助學生樹立起正確人生價值觀。

  一、新媒體經濟環(huán)境下大學生思想政治工作的變化

  (一)提供了思想政治工作平臺新載體

  大學生思想政治工作具有長期性、復雜性的特點。在傳統(tǒng)模式下,為了掌握學生思想動態(tài),會采用座談會、課堂交流等方式。受到各方面因素影響,導致實際效果不好,對學生具體情況不了解。信息傳播存在滯后性,無法及時讓學生獲取,對思想政治工作產生不利影響。在新媒體環(huán)境下,思想政治工作模式發(fā)生了很大變化,提供了一個新的平臺,方便師生之間交流,不會受到時間和空間限制。新媒體傳播速度快、內容豐富、渠道多樣化等優(yōu)勢,為大學生思想政治工作帶來便利,在任意時間內了解最新信息,要正確認識新媒體,和思想政治工作結合在一起,發(fā)揮出有效作用。堅持與時俱進的理念,不斷創(chuàng)新形式,對于提高思想政治工作水平有很大的幫助。

  (二)提供了思想政治工作形式

  課堂教學是開展思想政治教育的主要形式,主要向學生傳授理論知識,提高自身政治素養(yǎng)。這種方式存在弊端,理論灌輸會讓學生感覺到枯燥無聊,積極性普遍較低,對思想觀念認識比較淺顯。在高校環(huán)境下,社會實踐活動、座談會等比較常見,有助于思想政治工作開展,進一步提升認知水平。發(fā)揮出新媒體的優(yōu)勢,制作教學視頻上傳到網絡上,學生只需要登錄就可以學習,非常的方便、快捷。教學視頻對學生更有吸引力,增加了學習趣味性,會自主參與進來,培養(yǎng)良好道德品行。在新媒體技術支持下,教育形式更加多樣化,滿足不同的需求。通過調查隨時了解學生思想變化和內心想法,教師制定出有效應對方案,創(chuàng)建出穩(wěn)定的校園環(huán)境,促進學生健康發(fā)展。

  (三)提高大學生自我教育主動性

  新媒體讓大學生思想政治工作發(fā)生了本質變化,對他們產生潛移默化的影響。大學生具有思維活躍、精力旺盛、敢于嘗試的特點,喜歡追求新事物。新媒體傳播信息的時候,會借助豐富多彩畫面,學生接受起來比較容易,方便、快捷滿足了思想政治工作的需求。思想政治教育部門要建立官方網站,對其中內容定期更新,弘揚社會主義核心價值觀,學生通過自主學習就可以了解到。學生根據自身情況安排學習時間,保持積極樂觀的狀態(tài),大大提高了學習效率,加深在腦海中印象。思想政治教育要讓學生自己動起來,養(yǎng)成良好習慣,通過學習提高綜合素質。當處于輕松狀態(tài)中,對理論理解更加深入,形成正確的認識,提高思想道德境界。

  二、新媒體經濟環(huán)境下大學生思想政治工作策略

  (一)建立新媒體監(jiān)管系統(tǒng)

  為了保證新媒體在思想政治工作中的有效運用,要建立一套完善的監(jiān)管系統(tǒng),可以減少不利因素影響,保證教學工作正常開展。一方面建立信息獲取分析和處理機制。對平臺進行維護升級,當發(fā)現有不正當言論時要立即刪除,做好輿論引導,增加對正能量事件和先進典型的宣傳,營造出綠色、健康的網絡環(huán)境。另一方面擴大師生網絡評論員隊伍,是系統(tǒng)監(jiān)管的主要力量,起到正確引導的作用。開設多樣化活動,調動起學生參與積極性,例如網絡知識競賽、網上辯論賽等,提高學習思想政治文化的熱情,讓精神世界變得更加豐富。建立監(jiān)管系統(tǒng)目的是保證新媒體平臺處于正常狀態(tài),對廣大師生進行指導,宣揚正確價值觀念。

  (二)構建思想政治工作輿論新陣地

  首先高校思想政治工作者要堅持與時俱進理念,清楚認識到新媒體對大學生思想政治工作帶來的影響,要接受發(fā)生的變化。其次創(chuàng)新教育理念,發(fā)揮出新媒體的作用,不斷提升工作水平,具有顯著的時代特色。堅持以人為本原則,了解學生關心的話題,在此基礎上設計網站,拉近和思想政治之間的距離。最后服務于思想政治工作宣傳和輿論導向,加強與大學生溝通,構建良好學習平臺。師生交流是非常重要的,及時把握思想動態(tài)變化,實現現實與虛擬環(huán)境中思想政治工作相結合。教育平臺加強社會主旋律的宣傳,對學生產生積極影響。

  (三)幫助學生樹立正確新媒體態(tài)度

  一是提高學生辨別是非的能力。網絡具有開放性,其中包括色情、暴力、毒品等信息,對健康思想腐蝕。很多大學生由于自控能力不強,在網絡世界中迷失自己,甚至在他人教唆下做出違法犯罪的事情,毀了自己的一生。二是開展網絡法律宣傳。雖然網絡世界是虛擬的,但并不代表著可以為所欲為,對自己一言一行都要負責,否則會面臨法律的制裁。例如有人會在網上造謠,對原本信息弄虛作假,造成不良社會影響,相關部門會立法追究。三是提高學生自控能力。面對不健康信息要自覺抵制,提高個人道德修養(yǎng),做一名合格的大學生,感受新媒體的優(yōu)越性。

  結束語

  綜上所述,新媒體經濟環(huán)境下大學生思想政治工作研究具有重要意義。面對新媒體環(huán)境,思想政治工作要創(chuàng)新形式,對學生進行良好教育,培養(yǎng)成社會需要的優(yōu)秀人才。

  參考文獻:

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  [2]賈哲.新媒體環(huán)境下的大學生思想政治教育淺探[J].文教資料,2016,(18):105-106.

  [3]劉曉博.新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的現狀及對策研究[D].山西:中北大學,2016.

  作者簡介:

  賀慶,男(1989-),漢族,山東省日照市人,本科,助教。研究方向:思政教育。

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