摘要：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及使思想文化交流的空間進一步拓展，網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢和特點為高校思想政治工作方法的創(chuàng)新提供了有力的基石，它不僅拓寬了高校思想政治教育的渠道和手段，還為思想政治教育工作開辟了前所未有的廣闊天地，同時也給傳統(tǒng)的思想政治教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校思想政治工作需要具有時代的緊迫感和強烈的憂患意識，教育工作者要積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作的挑戰(zhàn)，探索網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生成長發(fā)展的影響，搭建與網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的高校思想政治教育工作的平臺。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);思想政治教育;研究

　　一、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作的挑戰(zhàn)

　　網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，它給思想政治教育工作帶來積極影響的同時，也給傳統(tǒng)的思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　1、網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)思想政治工作觀念的沖擊

　　隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，思想政治教育工作者的主導(dǎo)地位受到?jīng)_擊，學(xué)校思想政治教育工作者在學(xué)生中的權(quán)威地位被逐步削弱。傳統(tǒng)的思想政治教育工作是一種封閉型、教導(dǎo)型的管理機制，它的教育模式是“教師—學(xué)生”，思想政治教育工作者是居高臨下的灌輸者和施與者，有著很高的威嚴(yán)和威信。學(xué)生則往往是被教育和塑造的對象，是被動的接受者。網(wǎng)絡(luò)的介入，思想政治教育工作者的權(quán)威和地位受到?jīng)_擊，網(wǎng)絡(luò)的互動、開放而平等的環(huán)境，模糊了教師與學(xué)生的界限，他們之間可以平等對話，在互動的過程中相互創(chuàng)造、相互證實自己的存在，分享彼此的知識、情感和智慧。

　　2、網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)思想政治教育工作內(nèi)容的沖擊

　　網(wǎng)絡(luò)的自由性使一些人可以隨心所欲地大發(fā)議論，一些錯誤的價值觀念也在網(wǎng)上傳播，而網(wǎng)絡(luò)的使用者可以自由自在地接觸并受到不良價值觀念的影響。高校學(xué)生思想活躍，上網(wǎng)已成為學(xué)生的一種時尚，對新鮮事物十分敏感，求知欲望強烈，容易接收良莠不齊的信息，可能導(dǎo)致高校學(xué)生的人生觀、價值觀的沖突與失范，給思想政治教育工作帶來了一定的障礙。

　　3、網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)思想政治教育工作方法的沖擊

　　網(wǎng)絡(luò)以其特有的魅力沖擊、改變著人們的社會生活，并逐漸滲透到大學(xué)校園，上網(wǎng)已成為學(xué)生的一種時尚，傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法受到?jīng)_擊。過去傳統(tǒng)媒體比較容易被控制，思想政治教育工作者可以牢牢地把這些媒體掌握在自己手中，通過對信息的分類把握，千方百計讓學(xué)生遠離不利于思想政治工作的書刊、文藝節(jié)目、言論等，使學(xué)生接受的是真實有利的信息，而不易受到有害信息的影響。而網(wǎng)絡(luò)突破了對媒體的控制范圍，擴大了學(xué)生接受信息的自主權(quán)，網(wǎng)上信息良莠不齊，大學(xué)生不可避免地、有意無意地與各種不良信息接觸。思想政治教育工作很難掌控信息傳播方式及接收信息中的權(quán)威地位。

　　4、網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)思想政治教育工作途徑的沖擊

　　一些學(xué)生對課堂教學(xué)產(chǎn)生反感、對思想政治教育迫于無奈、對第二課堂消極回避，卻自發(fā)地、自覺地、如饑似渴地汲取大量的網(wǎng)絡(luò)信息。因特網(wǎng)作為信息快捷、有效的傳遞方式，拓寬了思想政治工作的途徑。學(xué)校、教室、圖書館、書本已不再是學(xué)生獲取信息的唯一渠道，學(xué)生可以通過知識和信息。而網(wǎng)上的思想文化交流與傳統(tǒng)形式的思想文化交流有著明顯的不同。在網(wǎng)上，沒有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、教育者與被教育者之分，人們直言不諱，“留言板”五花八門，既有正面論理、切磋討論，也有牢騷怪話甚至明顯錯誤的言論。同時，因特網(wǎng)高度自由而又缺乏有力監(jiān)控的運行機制，也為西方國家對我國政治與文化的滲透擴張?zhí)峁┝朔奖銞l件，使西方的人生觀、價值觀長驅(qū)直入，造成一些腐朽思想和價值觀的滲透。

　　二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作新觀念

　　網(wǎng)絡(luò)視域下高校思想政治教育工作遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，我們不能再沿用傳統(tǒng)的思想政治工作的觀念，必須針對網(wǎng)絡(luò)的特點進行思想政治教育工作的創(chuàng)新。

　　1、確立高校思想政治教育工作的現(xiàn)代信息觀念

　　高校思想政治教育工作者必須有超前意識，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的新方式，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改變居高臨下的角色觀念，搶占網(wǎng)上宣傳和引領(lǐng)的制高點。認真研究網(wǎng)上思想文化交流和網(wǎng)上思想政治工作的新特點，充分認識網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對新時期社會生活、對人們思想日益深刻的影響，提高自己的思想理論水平和網(wǎng)絡(luò)宣傳的本領(lǐng)。

　　2、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息時代的新型師生觀

　　信息科技發(fā)展的日新月異，要求思想政治工作者變革傳統(tǒng)的師生觀，培養(yǎng)有創(chuàng)造意識、能適應(yīng)激烈國際競爭的高素質(zhì)人才。網(wǎng)絡(luò)時代作為思想政治教育工作的新領(lǐng)域，具有互動與平等交流的特點，決定了思想政治教育工作者組織實施教育與受教育者能動地接受教育和自我教育的辯證統(tǒng)一。一方面，高校思想政治教育工作者既不能去“我教育、你接受”，也不能由此而產(chǎn)生一種“失落感”而放棄責(zé)任;另一方面，必須轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會用真誠和真理去說服學(xué)生、感召學(xué)生、凝聚學(xué)生，努力增強自身的服務(wù)意識，樹立民主化觀念，尊重學(xué)生的主體意識，充分發(fā)揮高校學(xué)生的主體作用。

　　三、網(wǎng)絡(luò)時代視域下加強高校思想政治教育的思路與對策

　　網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想政治教育的影響不是局部的、表面的，而是全面的、深刻的。網(wǎng)絡(luò)的開放性、平等性、交互性、豐富性和及時性對高校思想政治教育提出了新的課題。

　　加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的投入，努力建立思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不僅是指一般性地通過網(wǎng)絡(luò)傳播我國社會發(fā)展所要求的思想觀念、價值觀點、道德規(guī)范，發(fā)布各種思想政治教育的信息，而且更重要的是要加大對技術(shù)、資金、人員的投入，建立健全以思想政治教育為主題的網(wǎng)站，同時開發(fā)和運用其他網(wǎng)站的思想政治教育信息資源，以形成全方位的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的態(tài)勢。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng)，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意識。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教育人才,造就一支網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

　　開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐，要取得實效，必須幫助學(xué)生切實解決思想問題，通過各種渠道加以收集學(xué)生中的思想問題，利用網(wǎng)絡(luò)解疑釋惑。充分利用網(wǎng)絡(luò)的多功能特點，在促進學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面提供便利。可以通過開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動,提供全面、及時、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等來吸引學(xué)生，提高思想政治教育網(wǎng)站的點擊率。建立健全網(wǎng)絡(luò)道德法律規(guī)范。加強道德建設(shè)是思想政治教育要完成的任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)對此加強研究，結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德規(guī)范，建立適合我國國情的網(wǎng)絡(luò)道德體系，加強廣大“網(wǎng)民”網(wǎng)絡(luò)倫理教育，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾的侵蝕，做文明網(wǎng)民，自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。同時健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。把網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)納入法制軌道，確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的順利開展。

　　當(dāng)然，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不是說日常的思想政治教育可以放松了，相反，對日常思想政治教育的要求更高，因為開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育僅僅是借助于現(xiàn)代媒體拓寬了傳統(tǒng)思想政治教育的手段，所以不能將二者對立起來，而且對一些重大的熱點和難點問題,僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)溝通是難以奏效的,需要有針對性地開展網(wǎng)下的引導(dǎo)工作。網(wǎng)下和網(wǎng)絡(luò)的互動,是網(wǎng)絡(luò)時代對思想政治教育的新要求，只有實現(xiàn)網(wǎng)上和網(wǎng)下的有機結(jié)合，才能提高大學(xué)生思想政治教育的效果。

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