怎么區(qū)分期刊是國家級(jí)期刊還是省級(jí)期刊呢?跟核心期刊不同，我們可以通過中文核心期刊目錄來查詢期刊的級(jí)別，那么國家級(jí)期刊和省級(jí)期刊并沒有明顯的標(biāo)志，如何知道是什么級(jí)別呢?這就要從期刊級(jí)別的由來說起，國家并沒有對(duì)期刊做級(jí)別的劃分，只是為了方面歸總、分類，才按照主辦單位進(jìn)行分類。

　　《課程教育研究》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)文化和旅游廳主管，內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院主辦，面向國內(nèi)公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點(diǎn)。以"科學(xué)、新穎、實(shí)用、交流"為辦刊目標(biāo)，系國際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類刊物。

　　期刊的主要欄目包括：

　　主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。

　　教育探討、教學(xué)實(shí)踐、教改理論、課程研究、職業(yè)指導(dǎo)、課堂設(shè)計(jì)、德育探究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流、高教論壇等。

　　本刊依據(jù)中國圖書館教育文獻(xiàn)分類法進(jìn)行欄目設(shè)置，計(jì)有：“高教·研究”、“綜述·專著”、“教改·教研”、“教師·學(xué)生”、“思想·政治”、“閱讀·寫作”、“外語·外文”、“教學(xué)·信息”、“科學(xué)·自然”、“歷史·地理”、“體育·美育”、“考索·探微”等，投稿者可根據(jù)自己的研究方向進(jìn)行課題選擇。

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