摘要：校園文化建設(shè)是營造一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，能夠?qū)λ诔蓡T潛移默化中對思想道德觀念，價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、精神風(fēng)貌、風(fēng)俗習(xí)慣得某種程度上的認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。正如教育家陶行知先生說過“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能” [3].

　　學(xué)校共青團(tuán)組織做為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，是聯(lián)系廣大青年教師和團(tuán)員學(xué)生的重要橋梁，從共青團(tuán)組織的組成成員來看，包含學(xué)校絕大部分的青年教師和學(xué)生，大范圍地涵蓋了全體青年，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有極強(qiáng)的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢。共青團(tuán)作為學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作部門，是校園文化建設(shè)的生力軍，起到不可忽視的重要作用。共青團(tuán)對學(xué)生的思想引導(dǎo)起著十分重要的作用，是學(xué)生文化活動的主要陣地，更是學(xué)校傳播思想和提升學(xué)生精神世界的搖籃，對學(xué)生具有較強(qiáng)的引導(dǎo)作用。因此，學(xué)校共青團(tuán)將是參與學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的主要工作內(nèi)容涉及對青年思想的教育、團(tuán)的組織發(fā)展、日常管理以及作風(fēng)建設(shè)等等，同時(shí)開展團(tuán)活動、志愿者活動、社會實(shí)踐活動等。這些工作都是校園文化建設(shè)的重要組成部分。因此，校園共青團(tuán)是開展校園文化建設(shè)的重要陣地。

　　政治論壇推薦：《西部法學(xué)評論》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。西部法學(xué)評論內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，西部法學(xué)評論公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。西部法學(xué)評論并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　加強(qiáng)共青團(tuán)思想道德建設(shè)。通過青年教職工精神風(fēng)貌正確引導(dǎo)廣大學(xué)生團(tuán)員建立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。共青團(tuán)作為學(xué)校的青年組織具有很強(qiáng)的可塑性，學(xué)校應(yīng)該在這方面多下功夫，重視對共青團(tuán)成員的思想道德教育工作。將學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和思想道德教育緊密結(jié)合在一起，從而幫助團(tuán)員學(xué)生建立起正確的價(jià)值觀體系，善于引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向，通過對學(xué)生自主精神的培養(yǎng)而提升學(xué)生的主人翁責(zé)任感。對于共青團(tuán)學(xué)生的培養(yǎng)，要從思想道德培養(yǎng)入手，通過強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念而提升他們的精神世界，最終培養(yǎng)起他們的積極向上、發(fā)憤圖強(qiáng)的良好心態(tài)。在這個(gè)過程中，要充分發(fā)揮教師等這一特有的導(dǎo)向作用，以身為教，帶動學(xué)生確立基本價(jià)值觀念。

　　加強(qiáng)共青團(tuán)自身素質(zhì)建設(shè)，共青團(tuán)組織成員是學(xué)校學(xué)生的榜樣，是活躍和豐富學(xué)校文化內(nèi)容與形式的主力軍，是學(xué)校形象的核心組成部分，代表著學(xué)校的整體形象和未來。這樣一支關(guān)系校園文化建設(shè)的團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中，一定要從校園發(fā)展出發(fā)，從而培養(yǎng)團(tuán)組織的凝聚力和集體榮譽(yù)感，并通過團(tuán)組織成員向?qū)W校的各個(gè)人群輻射傳播，用共青團(tuán)成員的影響其他人群，從而為更好的實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)而做出自己的貢獻(xiàn)，最終帶動整個(gè)學(xué)校的文化體系建設(shè)，樹立起學(xué)校在社會公眾面前的良好形象。