摘要 文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神基石。文旅融合是實(shí)現(xiàn)文化自信的重要手段。

　　新時(shí)代，公共圖書(shū)館作為文旅融合、堅(jiān)定文化自信的重要平臺(tái)，逐漸受到重視。各級(jí)公共圖書(shū)館結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從跨領(lǐng)域、跨地域、跨機(jī)制3個(gè)方面探索公共圖書(shū)館文化與旅游互相融合、互相賦能的發(fā)展路徑。本文以公共圖書(shū)館服務(wù)為核心，從文化旅游、鄉(xiāng)村振興、文化傳播3個(gè)角度，思考如何推進(jìn)文旅融合，并對(duì)未來(lái)進(jìn)行了展望，以期為公共圖書(shū)館加快文旅深度融合，堅(jiān)定文化自信提供借鑒。

　　關(guān)鍵詞 公共圖書(shū)館;文化自信;文旅融合;研究

　　1文化自信與文旅融合

　　文化是一個(gè)國(guó)家(地區(qū))發(fā)展的根基，是區(qū)別于其他區(qū)域的根本差異之一，是國(guó)家(地區(qū))

　　興盛的核心靈魂。中華文化淵源流長(zhǎng)，其精華多如蒼穹繁星，影響力流布四海，奠定了文化自信基礎(chǔ)，成為我國(guó)繼道路自信、理論自信和制度自信之后的“第四個(gè)自信”。從本質(zhì)上講，文化自信是文化主體對(duì)自身的肯定與認(rèn)可，對(duì)自我發(fā)展的信念與自豪;從個(gè)體上講，是個(gè)人對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)及認(rèn)同。這種感受，更多來(lái)自于廣泛體驗(yàn)型的旅游經(jīng)歷。豐富的物質(zhì)文化遺存及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使游客獲得極具文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)的感受，潛移默化為深層次記憶。旅游行為成為文化傳承與交流的橋梁及載體，推動(dòng)優(yōu)秀文化的廣泛傳播。黨的十九大以后，文旅融合上升為國(guó)家戰(zhàn)略，通過(guò)文化引領(lǐng)旅游，促進(jìn)旅游的提質(zhì)升級(jí)，為旅游體驗(yàn)增添故事與溫度;通過(guò)旅游促進(jìn)文化傳承發(fā)展，提升旅游吸引力，增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)文化和旅游業(yè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。文化和旅游更普遍、更緊密的融合，更好地滿足了人民群眾對(duì)美好生活的需要[1;有力地推動(dòng)了社會(huì)主義文化建設(shè)及文化自信生成，成為提升我國(guó)文化軟實(shí)力，擴(kuò)大中華文化國(guó)際影響力的重要途徑。

　　2公共圖書(shū)館與文旅融合研究概述

　　上世紀(jì)八十年代，公共圖書(shū)館與旅游結(jié)合的研究主題開(kāi)始受到國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界關(guān)注。本世紀(jì)以來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)公共文化服務(wù)相關(guān)政策的頻頻出臺(tái)，公共圖書(shū)館服務(wù)文化旅游的主題研究逐漸增多，圖書(shū)館與旅游融合備受關(guān)注。相關(guān)研究?jī)?nèi)容主要圍繞以下3個(gè)方面1：一是對(duì)公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)與旅游的融合研究。文獻(xiàn)資源的挖掘及利用對(duì)推動(dòng)文化旅游發(fā)展有重要促進(jìn)作用，可為讀者(游客)及其旅游行為提供豐富的文化信息服務(wù)，為旅游業(yè)的縱深發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐和保障。公共圖書(shū)館作為全民文化教育場(chǎng)所，具有獨(dú)特的文化旅游服務(wù)陣地優(yōu)勢(shì)，應(yīng)充分利用圖書(shū)館公共文化服務(wù)特性，推進(jìn)公共圖書(shū)館與旅游業(yè)深度融合。二是公共圖書(shū)館館舍資源優(yōu)勢(shì)與旅游的融合研究。館舍建筑，既可打造文化旅游服務(wù)空間，興辦各類專題圖書(shū)館吸引讀者，又能開(kāi)展研學(xué)旅游，形成多領(lǐng)域、多層次的文旅融合項(xiàng)目。如，天津?yàn)I海新區(qū)圖書(shū)館自2017年向公眾開(kāi)放以來(lái)，引發(fā)媒體高度關(guān)注，游客紛至沓來(lái)，被稱為“中國(guó)最美麗的圖書(shū)館"。三是對(duì)公共圖書(shū)館與旅游6要素的融合路徑研究。圖書(shū)館景點(diǎn)游、研學(xué)游、民宿圖書(shū)館、網(wǎng)紅文化機(jī)構(gòu)等文旅融合模式，是公共圖書(shū)館開(kāi)展文旅深度融合路徑的探索與實(shí)踐?？偠灾矆D書(shū)館的建筑、環(huán)境、資源、服務(wù)及文化產(chǎn)品等，都具有豐富的文化內(nèi)涵、文化特征和文化功能3。旅游各個(gè)環(huán)節(jié)注入公共圖書(shū)館元素，既是新時(shí)代文旅發(fā)展方向，又適應(yīng)人民群眾追求美好生活的需求。在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中，公共圖書(shū)館與旅游融合的研究，隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步和讀者(游客)需求的多元化，而不斷變化、不斷深入。

　　3公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展探索與實(shí)踐

　　在文化和旅游部成立之前，我國(guó)公共圖書(shū)館已經(jīng)開(kāi)始對(duì)文旅融合進(jìn)行積極有效的探索，在公共圖書(shū)館區(qū)域和行業(yè)范疇內(nèi)賦予不同程度的旅游概念，其中，文旅融合的發(fā)展先鋒海南省尤為突出。作為旅游大省，海南是全國(guó)最早探索全域旅游的省份。1993年，建省不久的海南提出“全社會(huì)共辦大旅游"1的口號(hào)，認(rèn)為度假休閑游的重點(diǎn)是旅游要和文化活動(dòng)相結(jié)合[5]。歷經(jīng)十多年的探索和發(fā)展，2009年，海南國(guó)際旅游島建設(shè)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略;2016年，海南省入選全國(guó)唯一的全域旅游示范創(chuàng)建省;2018年，黨中央決定支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，“經(jīng)略一座島牽系一個(gè)國(guó)"[6。以旅游興省，建省30年來(lái)堅(jiān)持試驗(yàn)、探索旅游與文化的發(fā)展、融合，碩果累累，海南進(jìn)入歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。海南省圖書(shū)館作為全省公共文化服務(wù)體系重要組成部分，在探索公共圖書(shū)館領(lǐng)域與旅游相互融合、賦能的發(fā)展路徑，逐步形成極具經(jīng)驗(yàn)效能的特色。

　　3.1跨領(lǐng)域融合，打造文化旅游圖書(shū)館和旅游是一靜一動(dòng)、動(dòng)靜相宜的結(jié)合。在“以文促旅，以旅彰文”的政策指引下，公共圖書(shū)館以獨(dú)特的方式“動(dòng)”起來(lái)，走出本行業(yè)、本系統(tǒng)，主動(dòng)與旅游的元素相結(jié)合，嘗試帶著文化“跳出傳統(tǒng)圖書(shū)館的圈子”。

　　第一，創(chuàng)建社區(qū)書(shū)屋。海南省圖書(shū)館與中國(guó)光大銀行?？诜中泻献?，在?？谑泄獯筱y行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)興建“海圖光大社區(qū)書(shū)屋"，目前已建成12家社區(qū)書(shū)屋[]。這些社區(qū)書(shū)屋不僅提供常規(guī)圖書(shū)借閱服務(wù)，而且每月開(kāi)展各類主題活動(dòng)，其中閱讀沙龍、閱讀分享會(huì)、咖啡與閱讀、書(shū)屋尋寶、親子手工、小小銀行家、棋藝大賽以及傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)備受讀者歡迎，以文化助力“金融”發(fā)展。隨著合作網(wǎng)點(diǎn)的逐漸增多，光大社區(qū)書(shū)屋已經(jīng)成為海口市一道亮麗的文化風(fēng)景線。目前，社區(qū)書(shū)屋在全國(guó)蓬勃開(kāi)展，成為社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。

　　第二，創(chuàng)建社區(qū)分館，借助空間優(yōu)勢(shì)與大型新社區(qū)文化的需求，提供文化均等化服務(wù)。如，海南省圖書(shū)館與綠地集團(tuán)合作，在江東新區(qū)?？诰G地城合辦“綠地分館"。江東新區(qū)地處?？谑薪紖^(qū)，文化設(shè)施薄弱，而且當(dāng)?shù)鼐用穸鄟?lái)自省外，對(duì)海南文化缺乏了解，有融入當(dāng)?shù)厣罴傲私獗就廖幕男枨蠛驮竿?。綠地分館，利用新社區(qū)空間和環(huán)境上的優(yōu)勢(shì)，在景觀、功能、氛圍設(shè)置上實(shí)現(xiàn)更理想的結(jié)合，不僅滿足和豐富人民群眾的文化生活，而且逐漸發(fā)展成為社區(qū)居民開(kāi)展文化娛樂(lè)，每日必游的“新景點(diǎn)"。

　　第三，創(chuàng)辦流動(dòng)圖書(shū)點(diǎn)。以四川省南充市高坪區(qū)圖書(shū)流動(dòng)和全民閱讀為例，該館2015年3月開(kāi)放的24小時(shí)自助借閱機(jī)，因操作的便利性，日平均借出圖書(shū)300冊(cè)以上，簡(jiǎn)便操作方式使用戶輕易地在近千種圖書(shū)中選借自己中意的書(shū)籍。不僅如此，高坪區(qū)在面向特殊人群方面，開(kāi)展“書(shū)香進(jìn)高墻”系列讀書(shū)活動(dòng)，將公共文化服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到監(jiān)獄這個(gè)特殊地點(diǎn)，“建設(shè)一套系統(tǒng)，拓展兩項(xiàng)教育”，組織開(kāi)展“三共同，兩傳播，一弘揚(yáng)”系列主題教育活動(dòng)。網(wǎng)格化的圖書(shū)點(diǎn)建設(shè)工程，逐步成為全國(guó)各級(jí)公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展趨勢(shì)，跨領(lǐng)域組合成為其中重要的工作模式。

　　3.2跨機(jī)制融合，推進(jìn)文化傳播新時(shí)代的文旅融合，每一個(gè)人都是參與者，也是受益者。從目前實(shí)踐效果來(lái)看，城市的文旅融合效果好于農(nóng)村，鄉(xiāng)村是文旅融合的難點(diǎn)。邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)文化資源匱乏，在感受文旅融合和提供文旅融合服務(wù)方面均存在難度。為提升基層人民文化素養(yǎng)，感受文旅融合帶來(lái)的便捷與實(shí)惠，各地公共圖書(shū)館致力于以文化需求為衡量標(biāo)準(zhǔn)，打破機(jī)制界限，與不同主體合作，通過(guò)空間打造、資源典藏與展示、服務(wù)配套等措施，讓當(dāng)?shù)鼐用窈屯獾赜慰驮卩l(xiāng)村區(qū)域內(nèi)感受文化與旅游融合之美。以海南省為例，海南省圖書(shū)館主要有4種類型的跨機(jī)制合作形式：第一，館校合作。與基層學(xué)校合辦“椰苗閱讀”基地，建設(shè)鄉(xiāng)村小學(xué)圖書(shū)館。第二，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村合作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)附近及居民聚集區(qū)建設(shè)“椰樹(shù)下小書(shū)屋”，方便農(nóng)村學(xué)齡前兒童及學(xué)生在課余閱讀。第三，與農(nóng)家書(shū)屋合作。從農(nóng)時(shí)耕作、民風(fēng)民俗、文明禮儀、鄉(xiāng)音戲曲等貼近鄉(xiāng)村生活的傳統(tǒng)文化入手，借助圖書(shū)和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化傳播，讓農(nóng)村的老人重溫傳統(tǒng)，年輕人不忘傳統(tǒng)，孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。第四，與民宿合作，創(chuàng)建“民宿十書(shū)屋”模式。讓游客走進(jìn)民宿與風(fēng)土民俗相結(jié)合，走進(jìn)鄉(xiāng)村與文化休閑相結(jié)合，有效地推進(jìn)了行走閱讀、休閑閱讀等方式;把知識(shí)教育、文化熏陶及全民閱讀結(jié)合起來(lái)，有效彌補(bǔ)農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)差異，夯實(shí)鄉(xiāng)村文旅融合的文化基礎(chǔ)，加快鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展的步伐。

　　4公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展存在的主要問(wèn)題

　　黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)回，文旅融合是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要抓手，各級(jí)政府及公共圖書(shū)館在鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展方面采取了多項(xiàng)措施，取得明顯成績(jī)，但也存在亟待解決的問(wèn)題。第一，鄉(xiāng)村旅游表現(xiàn)形式單一，缺乏更多文化內(nèi)涵?；鶎余l(xiāng)村作為民風(fēng)民俗的發(fā)源地，在日常生活和節(jié)日活動(dòng)中，往往滋養(yǎng)出大量豐富多彩的民俗與民藝，是傳統(tǒng)文化和地域文化的重要載體和特殊媒介。但因缺乏足夠的人才及資源支撐，難以深入進(jìn)行地方文化挖掘及有效的展現(xiàn)。

　　第二，旅游產(chǎn)品缺乏具有文化屬性的獨(dú)特性。旅游產(chǎn)品千篇一律，無(wú)特色、無(wú)差異化的商品無(wú)法引起游客的興趣。即使實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)，也是量變、形變，質(zhì)不變。公共圖書(shū)館的文化屬性參與度不高。

　　第三，文旅融合專業(yè)人才緊缺。海南省2016-2020年全域旅游和生態(tài)文明村的建設(shè)目標(biāo)顯示[0]，涉及鄉(xiāng)村旅游的推介人才將達(dá)到300萬(wàn)人以上，其中約100萬(wàn)人應(yīng)受到專項(xiàng)的旅游服務(wù)技能訓(xùn)練。目前，實(shí)際情況僅能實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的8%-10%。鄉(xiāng)村旅游是以鄉(xiāng)村生產(chǎn)和生活為素材，廣大村民實(shí)際上承擔(dān)著鄉(xiāng)村旅游的推介重任，但常規(guī)教育方式無(wú)法有效解決鄉(xiāng)村旅游人才需求問(wèn)題[1)。如何利用公共圖書(shū)館資源及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)基層文化人才培育，是需要進(jìn)一步探索的問(wèn)題。

　　5公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展可行性分析

　　《文化部“十三五”時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》顯示了在文化自信視域下公共圖書(shū)館與文旅融合的緊密關(guān)聯(lián)，并進(jìn)一步闡明了文旅融合的作用：“以文化提升旅游的內(nèi)涵，以旅游擴(kuò)大文化的傳播和消費(fèi)”，從文化視角為文旅融合指明了前進(jìn)的方向。新形勢(shì)下，擁有豐富的文獻(xiàn)資源、高水平公共服務(wù)平臺(tái)以及廣大讀者群的公共圖書(shū)館，當(dāng)仁不讓地成為文旅融合的前沿陣地。面對(duì)以上問(wèn)題，公共圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展跨域融合發(fā)展方式。第一，技術(shù)融合。發(fā)揮“公共圖書(shū)館是人民的終身學(xué)校”職能，利用省市縣圖書(shū)館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站四級(jí)公共文化機(jī)構(gòu)的合理布局，分層次、分規(guī)模、分內(nèi)容承擔(dān)起鄉(xiāng)村旅游人才培訓(xùn)的職能。采用集中授課、視頻授課、實(shí)地指導(dǎo)等技術(shù)方式，利用文體協(xié)作機(jī)制、圖書(shū)館協(xié)會(huì)系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館推廣工程平臺(tái)等組織授課。現(xiàn)成的授課場(chǎng)所，靈活的授課模式，成熟的運(yùn)作模式，有利于取得培訓(xùn)效果。

　　第二，文化融合。公共圖書(shū)館可以聯(lián)合地方機(jī)構(gòu)編著鄉(xiāng)土文化資料，講述地方歷史。利用市縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書(shū)屋在機(jī)制和地域上的優(yōu)勢(shì)，組織農(nóng)村較年長(zhǎng)和了解村莊過(guò)往歷史的村民，利用當(dāng)?shù)刈遄V、民間故事等相關(guān)資料，將村莊源流、變遷歷史、典故、家族故事等民俗資料整理成冊(cè)。這樣，不僅保留地方特色人文歷史資料，而且能發(fā)揮本地人講本地事的優(yōu)勢(shì)，提升鄉(xiāng)村文化旅游內(nèi)涵，樹(shù)立鄉(xiāng)村旅游文化品牌。

　　第三，創(chuàng)意融合。公共圖書(shū)館是我國(guó)文化事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展主要的實(shí)施與支撐機(jī)構(gòu)之一，各級(jí)政府出臺(tái)了一系列推動(dòng)公共圖書(shū)館文創(chuàng)工作發(fā)展的政策意見(jiàn)。公共圖書(shū)館可結(jié)合鄉(xiāng)土特色資源，融入文創(chuàng)設(shè)計(jì)，打造具有地域性、獨(dú)特性的旅游產(chǎn)品，并利用館藏海量文獻(xiàn)資源附加高水平文化屬性，繁榮鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品市場(chǎng)，弘揚(yáng)傳承鄉(xiāng)村民俗文化。

　　6公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展策略6.1 充分發(fā)揮職能作用，完善公共圖書(shū)館文旅融合機(jī)制

　　文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。在文旅發(fā)展呈現(xiàn)漸次融合的新時(shí)代，其形式及效果為公共圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和契機(jī)，也提出了新挑戰(zhàn)。公共圖書(shū)館要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，開(kāi)創(chuàng)適應(yīng)高效、數(shù)字化、智能化時(shí)代的服務(wù)模式，借助國(guó)家文化公園體系建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興建設(shè)等重大戰(zhàn)略，以公共文化建設(shè)與服務(wù)為核心，以旅游發(fā)展為路徑，精心設(shè)計(jì)融合發(fā)展的頂層框架，逐步形成公共圖書(shū)館文化資源與旅游資源相互促進(jìn)、相互融合和持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)服務(wù)模式。采用新技術(shù)、新手段，大力推送公共圖書(shū)館文化資源，宣傳地方旅游文化，深化旅游文化內(nèi)涵，同時(shí)借助旅游活動(dòng)傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文旅融合環(huán)境下，公共圖書(shū)館全域覆蓋式的公共文化服務(wù)體系與旅游行業(yè)聯(lián)手推動(dòng)的全域旅游齊頭并進(jìn)，助力文化自信視域下公共圖書(shū)館文旅融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　6.2創(chuàng)新服務(wù)理念，助力公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展

　　《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》指出，公共圖書(shū)館是保障公民基本文化權(quán)益，傳承人類文明，堅(jiān)定文化自信，開(kāi)展社會(huì)教育的公共文化設(shè)施。傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是公共圖書(shū)館的重要職能與工作目標(biāo)。公共圖書(shū)館借助文旅融合發(fā)展平臺(tái)，更多傳統(tǒng)文化和習(xí)俗能得以延續(xù)和傳播，是培養(yǎng)人民群眾傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的重要介質(zhì)，要抓住文旅融合的契機(jī)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化擁有更多的傳承載體、傳播渠道和傳習(xí)人群。公共圖書(shū)館應(yīng)利用覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)基層、惠及全民的強(qiáng)大服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與旅游地文化內(nèi)容、文化符號(hào)、文化媒介的生產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書(shū)館文化建設(shè)職能，加強(qiáng)對(duì)民間文學(xué)、民俗文化、民族藝術(shù)的研究整理，發(fā)展有歷史記憶、地域特色、民族特點(diǎn)的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，傳承振興地方文化。如，四川省南充市圖書(shū)館，積極發(fā)揮本館職能，有效利用本地公共文化資源，在文旅融合道路上走出了自己的特色，其中，尤以南充市高坪區(qū)為發(fā)展典型。2013年至2016年，南充市三區(qū)六縣經(jīng)過(guò)艱苦努力，以較高分值榮獲第二批國(guó)家公共文化服務(wù)示范區(qū)稱號(hào)。高坪區(qū)在國(guó)家級(jí)示范區(qū)創(chuàng)建成果上疊加省級(jí)示范區(qū)的創(chuàng)建，形成了較為完善的標(biāo)準(zhǔn)化、均等化的公共文化服務(wù)供給體系。其積極引導(dǎo)社會(huì)力量，參與公共文化服務(wù)供給的共建共享，并在文旅融合的各種業(yè)態(tài)中，以圖書(shū)館、博物館等公共文化服務(wù)激活文旅經(jīng)營(yíng)中的諸多要素，使之成為振興地方經(jīng)濟(jì)，為社會(huì)發(fā)展賦能的重要手段。

　　6.3發(fā)揮政策優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌公共圖書(shū)館文旅融合服務(wù)健康發(fā)展

　　按照平等、開(kāi)放、共享的要求向社會(huì)公眾提供基本的免費(fèi)服務(wù)，是公共圖書(shū)館的服務(wù)要求;公益性、均等性和便利性，是公共圖書(shū)館的服務(wù)屬性。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳

　　《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn) 國(guó)家“十三五”時(shí)期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等國(guó)家重大戰(zhàn)略和規(guī)劃綱要，在文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)領(lǐng)域都進(jìn)行了安排和部署。公共圖書(shū)館應(yīng)在統(tǒng)籌服務(wù)的基礎(chǔ)上，以完善設(shè)施網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以豐富服務(wù)內(nèi)容、強(qiáng)化資源整合、提高服務(wù)效能為重點(diǎn)，以完善體制機(jī)制為保障，利用覆蓋城鄉(xiāng)、惠及全民的公共文化服務(wù)體系，多領(lǐng)域、多途徑推進(jìn)文旅融合健康有序發(fā)展。

　　6.4 建設(shè)豐富的特色館藏，為公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展提供資源保障公共圖書(shū)館數(shù)量眾多，文獻(xiàn)資源和讀者資源豐富，是推動(dòng)文旅融合的有力支撐。公共圖書(shū)館與旅游融合，應(yīng)實(shí)踐立足、依托于圖書(shū)館獨(dú)具特色的文獻(xiàn)資源、文化空間等優(yōu)勢(shì)，吸引眾多游客(讀者)。公共圖書(shū)館在籌劃品牌打造、深度服務(wù)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)特色館藏建設(shè)。旅游發(fā)展已經(jīng)由表層欣賞發(fā)展到縱深探索的階段，附加的文化屬性更能長(zhǎng)久吸引游客。

　　如，四川省圖書(shū)館打造“李劼人、李一氓文庫(kù)”“張大千文獻(xiàn)館”，弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，產(chǎn)生良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。四川省南充市圖書(shū)館的“朱德文獻(xiàn)”“紅色革命文獻(xiàn)”，為文旅融合發(fā)展提供了充足的資源保障。

　　6.5多渠道積極探索，拓寬"公共圖書(shū)館+"

　　服務(wù)模式

　　公共圖書(shū)館的探索與實(shí)踐，讓公共文化服務(wù)領(lǐng)域的文旅融合思路逐漸清晰。文旅融合不再是文化與旅游的簡(jiǎn)單疊加，旅游也不僅僅是單一的旅行游覽活動(dòng)，而是發(fā)展成為游客提供休閑設(shè)施與服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。在公共圖書(shū)館區(qū)域內(nèi)，本系統(tǒng)范圍內(nèi)的文旅融合，力度和輻射效果相對(duì)有限，已不能滿足當(dāng)前文旅融合發(fā)展的需要。公共圖書(shū)館要打破單一行業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)思維模式，勇于嘗試，敢做文旅深度融合的先行者、實(shí)踐者。

　　文旅融合下的公共圖書(shū)館，不僅要吸引讀者進(jìn)來(lái)，而且也要敢于走出去，勇于跨界展示文化風(fēng)采，讓圖書(shū)館出現(xiàn)在各種有文化需求的地方，讓文化(書(shū)籍、活動(dòng)、項(xiàng)目)“旅游”起來(lái)，讀者在哪里，文旅融合就在哪里。要圍繞“住、食、行、游、購(gòu)、娛”旅游6要素探索切入點(diǎn)，不斷拓寬"公共圖書(shū)館+"服務(wù)模式。如四川省圖書(shū)館與人民日?qǐng)?bào)社四川分社簽署"人民大講堂”戰(zhàn)略合作備忘錄，打造豐富立體有趣的“線上+線下”文化體驗(yàn)?zāi)Ｊ?與新華文軒合作共建“四川歷史名人文獻(xiàn)館”，既弘揚(yáng)地方文獻(xiàn)，又跨界打造文化氛圍濃郁

　　的文化場(chǎng)所。四川省南充市圖書(shū)館與成都中醫(yī)

　　藥大學(xué)圖書(shū)館、四川省社會(huì)科學(xué)研究院圖書(shū)館等全國(guó)高校圖書(shū)館簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開(kāi)展館際文

　　獻(xiàn)交流、搭建資源共享平臺(tái)、深化合作渠道，開(kāi)啟

　　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館合作新模式。

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　　Abstract Cultural confidence is the spiritual foundation of the great rejuveration of the Chinese nation. The integration of culture and tourism is an important means to realize cultural confidence. In the new era, public library, as an important platform for cultural and tourism integration and firm cultural confidence. has been paid more and more attention. Combining with local reality. public li-braries at all levels explore the development path of mutual integration and mutual empowerment of public library culture and tourism from three aspects: cross domain, cross region and cross mechanism. This paper takes the public library service as the core, and from the three perspectives of cultural tourism. rural revitalization and cultural communication, this paper thinks how to promote theintegration of cultural tourism, and makes a prospect for the future, in order to provide reference for public library to speed up the deep integration of cultural tourism and to strengthen cultural confidence.

　　Keywords Public library; Cultural confidence; Integration of culture and tourism; Research

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文章名稱： 文化自信視域下公共圖書(shū)館文旅融合發(fā)展研究

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