下面是兩篇農(nóng)業(yè)工程類的初級職稱論文范文，第一篇論文介紹了農(nóng)作物對幼兒自主性游戲的使用，綜合幼兒教育是教學(xué)的重點(diǎn)，利用農(nóng)作物資源開展幼兒教育是一種新型的教育方式。第二篇論文介紹了農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治，為農(nóng)作物的生產(chǎn)數(shù)量安全提供有效保障。
 

　　《農(nóng)作物對幼兒自主性游戲的使用》

　　【摘要】隨著幼兒教育重視程度的不斷提升，綜合素質(zhì)幼兒教育成為了幼兒教學(xué)的重點(diǎn)。在加強(qiáng)幼兒自主性游戲的過程中，教師學(xué)會運(yùn)用周邊資源，能夠有效的激發(fā)幼兒的自主性、創(chuàng)造性。并且隨著幼兒園課程游戲化建設(shè)的不斷推進(jìn)，課程資源的開發(fā)與利用正逐步引起幼教工作者的重視與關(guān)注，充分利用和發(fā)揮各種資源在課程游戲化建設(shè)中的作用是當(dāng)今改革的一個重要取向。其中利用農(nóng)作物資源開展幼兒自主性游戲的教學(xué)成為了一種新型方式的教學(xué)，其實(shí)施過程有效的激發(fā)幼兒參與的積極性。

　　【關(guān)鍵詞】幼兒;自主性游戲;農(nóng)作物資源

　　一、幼兒自主性游戲的內(nèi)涵和意義

　　在幼兒教學(xué)的過程中，開展自主性游戲的教學(xué)活動，是開發(fā)幼兒獨(dú)立思維的過程，讓幼兒能夠在游戲中更好的感知周圍世界，并逐漸形成自我認(rèn)知。

　　1.自主性游戲的內(nèi)涵。所謂幼兒自主性游戲，主要指的是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出不同類型的游戲活動，以幼兒參與為中心，自主的在游戲中進(jìn)行組織和參與，從而培養(yǎng)出幼兒的獨(dú)立意識和自主性。

　　2.開展幼兒自主性游戲的意義。在幼兒的游戲教學(xué)中，開展幼兒自主性的游戲?qū)τ趩l(fā)幼兒的思維，提高自主性具有重要的意義。首先，幼兒參與自主性游戲能夠提高自身的獨(dú)立性和自主性。幼兒在游戲中，通過與同齡群體的討論和互動，能夠更好的感受到自我行動的樂趣和認(rèn)知。其次，幼兒積極參與自主性游戲，可以有效的在游戲中培養(yǎng)人際交往能力。幼兒在學(xué)校中所接受的社會化過程是不同于家庭中教育的，它強(qiáng)調(diào)的是同齡群體的影響力，幼兒在這個過程中會更加體驗(yàn)到自我價值。

　　二、基于農(nóng)作物資源開展的幼兒自主性游戲優(yōu)勢分析

　　在幼兒的自主性游戲中，教師為了優(yōu)化游戲資源，充分利用了鄉(xiāng)土資源，以此豐富了幼兒的教學(xué)過程。基于農(nóng)作物資源所開展的幼兒自主性游戲帶給了幼兒全新的游戲體驗(yàn)，其發(fā)展的優(yōu)勢主要有：1.促進(jìn)幼兒在游戲中貼近自然。農(nóng)作物資源一般來源于鄉(xiāng)土農(nóng)村，帶有大自然的印記，這種天然的大自然資源對于長期生活在城鎮(zhèn)中的幼兒來說很有新鮮感，農(nóng)作物資源的使用恰恰能夠提高幼兒參與游戲的積極性。農(nóng)作物資源，例如：玉米、小麥、蘿卜、白菜等，在呈現(xiàn)在幼兒面前時，會讓幼兒感知到大自然，更好的走進(jìn)自然。在幼兒的自主性游戲中，農(nóng)作物資源的合理使用，能夠豐富幼兒的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學(xué)會善于運(yùn)用自然之物進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動，學(xué)會探索自我成長的過程。可以說，農(nóng)作物資源的運(yùn)用讓幼兒更加貼近了自然。

　　2.增長幼兒的認(rèn)知。幼兒在游戲過程中，通過接觸各種農(nóng)作物資源，自主決定利用的形式和方法，在各種組合運(yùn)用中增長了幼兒的認(rèn)知。幼兒在自主性游戲中通過使用農(nóng)作物資源可以認(rèn)識到各種資源的配合使用方法，并且在幼兒自主性游戲活動中，幼兒可以在教師的引導(dǎo)下更好的尋求農(nóng)作物資源有效運(yùn)用的各種途徑與方法，從而促進(jìn)余人多元能力的發(fā)展。

　　三、幼兒自主性游戲中農(nóng)作物資源的使用策略

　　幼兒在自主性游戲中，通過合理使用農(nóng)作物資源，可以更好地豐富其教學(xué)內(nèi)容和活動內(nèi)容。所以為了更好地促進(jìn)幼兒自主能力的發(fā)展，在其自主性游戲中農(nóng)作物資源的使用策略應(yīng)該得到相應(yīng)的提高。

　　1.利用農(nóng)作物資源豐富區(qū)域活動。教師在引導(dǎo)幼兒開展自主性游戲的時候，可以利用農(nóng)作物資源積極的豐富區(qū)域活動。例如：用木樁、竹筒進(jìn)行搭建活動;用樹葉、木片、種子、棉花等進(jìn)行繪畫裝飾活動;用稻草制成稻草人、編成簾子;用種子、麥稈等進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、拼接、走迷宮……這些鄉(xiāng)土資源的創(chuàng)造性使用，不僅給幼兒提供了動腦的機(jī)會，還帶來了無窮的樂趣，讓幼兒在動手操作的過程中，加深對周圍環(huán)境和家鄉(xiāng)的了解。

　　2.農(nóng)作物資源豐富戶外游戲活動。教師在組織幼兒開展自主性游戲的時候，為了更好地整合農(nóng)作物資源，也可以把幼兒帶到戶外，開展戶外自主性游戲。農(nóng)作物最大的特點(diǎn)就是具有季節(jié)性，教師可以在不同的季節(jié)引導(dǎo)幼兒玩不同的戶外游戲。春天，組織幼兒利用竹片、宣紙制作風(fēng)箏，體驗(yàn)一起放飛的成就感;夏天，利用稻草做成形態(tài)各異的稻草龍，和幼兒一起進(jìn)行“舞龍”、“舞獅”比賽，鍛煉幼兒的動作靈敏性和協(xié)調(diào)性;秋天，帶領(lǐng)幼兒到菜園子里去玩“尋寶”游戲——挖山芋，感受勞動的艱辛及豐收的喜悅;冬天，在溫暖的陽光下，組織幼兒玩“跳大繩”游戲，鍛煉身體的平衡感、協(xié)調(diào)性、敏捷度、節(jié)奏感、耐力和爆發(fā)力等。當(dāng)然還有不受季節(jié)限制的利用竹子、木頭、種子等做成的一系列戶外活動器械，可以說，農(nóng)作物資源的利用更好的豐富了幼兒的戶外游戲活動。

　　3.利用農(nóng)作物資源豐富角色游戲活動。在幼兒的自主性游戲中，教師、家長通過和幼兒一起收集農(nóng)作物資源，然后討論怎樣運(yùn)用到各角色游戲中去，這個過程，不僅加強(qiáng)了教師與幼兒之間的互動，更能為幼兒的自主性游戲創(chuàng)造各種不同的游戲角色，讓農(nóng)作物資源始終貫穿在幼兒的游戲中。把胡蘿卜、黃瓜、土豆、玉米等投入到“菜場”、“娃娃家”，供幼兒買賣，然后進(jìn)行洗、切、炒等，不僅鍛煉了幼兒的人際交往、語言表達(dá)能力，還使幼兒的大小肌肉得到發(fā)展;把面粉投入到“點(diǎn)心店”，讓幼兒練習(xí)揉面團(tuán)，鍛煉幼兒揉、搟、捏等手部精細(xì)動作，還可以一起包餃子，體驗(yàn)民風(fēng)民俗。這樣的游戲過程既能發(fā)揮幼兒的想象力，又能讓幼兒更好的感受到大自然的魅力。

　　四、總結(jié)

　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，要“支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識。給幼兒提供豐富的材料和適宜的工具，支持幼兒在游戲過程中探索并感知常見物質(zhì)、材料的特征和物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。”農(nóng)作物資源的使用能夠更好的豐富幼兒的游戲過程，不僅有效的促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展，還讓幼兒在自己動手動腦的過程中感知大自然所給予的各種饋贈，體驗(yàn)更加豐富的自然風(fēng)光。

　　作者：蔣雅文 單位：屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

　　《農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治》

　　摘要：本文針對農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治的具體實(shí)施進(jìn)行詳細(xì)分析和研究，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)作物病蟲害發(fā)展的實(shí)際情況，對當(dāng)前存在于其中的問題進(jìn)行分析，并且對專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治措施未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行探討，為農(nóng)作物的生產(chǎn)數(shù)量安全提供有效保障。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)作物;病蟲害;專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治;進(jìn)展

　　近年來，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式不斷變革和發(fā)展的背景下，農(nóng)作物病蟲害問題越來越嚴(yán)重，不僅對農(nóng)作物產(chǎn)量造成嚴(yán)重的影響，而且還會對農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。因此，在對這種情況進(jìn)行處理時，農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治逐漸被開發(fā)，并且廣泛地利用在農(nóng)作物病蟲害的統(tǒng)治上。專業(yè)化統(tǒng)治主要利用職業(yè)保護(hù)專業(yè)技術(shù)以及相對應(yīng)的設(shè)備開展一系列病蟲害統(tǒng)治服務(wù)措施。專業(yè)化統(tǒng)治是農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的產(chǎn)物，與當(dāng)前世界農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律之間能夠形成良好的銜接，這樣不僅對農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益提升貢獻(xiàn)出一份力量，而且還有利于農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量安全得到有效保證，保證農(nóng)作物產(chǎn)量的穩(wěn)定增長。

　　1農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治相關(guān)概念簡述

　　農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治在經(jīng)過一段時期的發(fā)展之后，其自身逐漸從無到有，現(xiàn)如今在大部分的農(nóng)作物生產(chǎn)過程中，都會將這種方式應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，針對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理。2008年，農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治最初被開發(fā)，經(jīng)過兩年的發(fā)展之后，在2010年將其納入到中央一號文件中，農(nóng)業(yè)部由此開始，也逐漸將這一措施作為種植業(yè)在實(shí)施工作時的重點(diǎn)內(nèi)容。與此同時，將這種措施應(yīng)用在對農(nóng)作物病蟲害的處理上，全面有效落實(shí)農(nóng)作物病蟲害的專項(xiàng)打擊。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的內(nèi)容可以看出，在當(dāng)前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，已經(jīng)有超過10萬個病蟲害專業(yè)化防治組織，專門針對不同類型的病蟲害進(jìn)行研究和提出相對應(yīng)的控制措施[1]。這樣不僅有利于針對農(nóng)作物病蟲害進(jìn)行有效的控制，而且還能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量提供有效保障。

　　2農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治的具體實(shí)施

　　2.1專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治能夠適應(yīng)病蟲發(fā)生規(guī)律

　　跨境跨區(qū)域遷移和病蟲害之間有很多相互之間流行的特性，其中也有一些病蟲害所能夠產(chǎn)生出來的影響是爆發(fā)性的。不僅會直接對農(nóng)作物造成嚴(yán)重的影響，而且還會對周圍環(huán)境造成污染。面對這種病蟲害，很多農(nóng)民都沒有辦法妥善解決，經(jīng)常會由于只漏掉一部分病蟲害沒有消除干凈，就直接導(dǎo)致整個區(qū)域的病蟲害無法控制。

　　與此同時，在城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)的背景下，很多農(nóng)村青年人員都選擇進(jìn)入到城鎮(zhèn)打工，農(nóng)村勞動力嚴(yán)重不足，大多數(shù)都是年齡比較大的老人。這些老人雖然常年種植具有一定經(jīng)驗(yàn)，但是面對一些新型的病蟲害不能夠充分認(rèn)識，并且不能夠利用一些有效的先進(jìn)技術(shù)針對這些病蟲害進(jìn)行處理，很容易降低病蟲害的整體防治率[2]。在這種背景下，將專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治概念引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及發(fā)展中，將原有的家庭農(nóng)作管理模式逐漸變?yōu)榻y(tǒng)一管理，這樣不僅能夠有效針對病蟲害侵蝕問題進(jìn)行處理，而且還能夠增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，對農(nóng)業(yè)發(fā)展具有良好的推動性作用。

　　2.2專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治能夠有利于提高病蟲害控制效果

　　當(dāng)前我國在針對糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品主要的供給問題上給予一定的重視和關(guān)注，特別是糧食安全問題，是人們以及世界各國都廣泛關(guān)注的重點(diǎn)問題。農(nóng)作物病蟲害問題近年來有逐漸上漲的趨勢，不僅對農(nóng)業(yè)豐收具有制約性影響，而且針對植物保護(hù)也提出了更高的要求。在針對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理的時候，傳統(tǒng)防治措施已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代防治的根本要求，特別是在科學(xué)技術(shù)大力進(jìn)步和發(fā)展的前提背景下，很多高科技技術(shù)、設(shè)備更加先進(jìn)，在對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理的時候，能夠取得良好的控制效果[3]。專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用過程中，其自身在成本投入方面比較低，與此同時，能夠針對病蟲害蔓延問題進(jìn)行有效控制，為農(nóng)作物的產(chǎn)量和安全質(zhì)量提供有效保障。

　　2.3專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治能夠有利于減少農(nóng)藥使用的風(fēng)險

　　在針對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理的時候，可以直接利用專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治對農(nóng)藥進(jìn)行購買和具體利用，真正地實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一供應(yīng)、配送和實(shí)施，對實(shí)地行動操作行為進(jìn)行有效的調(diào)整和控制。與此同時，要對具體實(shí)施的工作人員形成良好的保護(hù)，避免出現(xiàn)人或者是家畜出現(xiàn)中毒的情況。另外，專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用過程中，其自身能夠在農(nóng)藥的售賣和使用上具有一定的優(yōu)勢。

　　在一些蔬菜或者是瓜果等新鮮農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行病蟲害防治的時候，利用專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治能夠盡可能減少農(nóng)藥的使用，并且避免農(nóng)藥在農(nóng)作物上出現(xiàn)留量超標(biāo)的情況。根據(jù)實(shí)際操作結(jié)果可以看出，利用專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治措施與傳統(tǒng)病蟲害防治措施相比，其自身在針對農(nóng)作物生產(chǎn)環(huán)境上也具有非常良好的優(yōu)勢特點(diǎn)[4]。

　　3農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治未來的發(fā)展思考

　　3.1因地制宜

　　在針對農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治具體實(shí)施的過程中，政府要與農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況進(jìn)行有效結(jié)合，提高憂患意識，這樣能夠有利于土地流轉(zhuǎn)運(yùn)行速度加快。另外，要將因地制宜作為基本原則，采取規(guī)范化的管理模式提高服務(wù)質(zhì)量和水平，針對一些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)機(jī)制創(chuàng)新的情況，可以對土地具體所有權(quán)進(jìn)行確定。與此同時，可以結(jié)合土地實(shí)際使用情況，制定和完善土地流轉(zhuǎn)體制，加強(qiáng)對土地的整體管理質(zhì)量和水平，從根本上促使土地流轉(zhuǎn)能夠正常運(yùn)行。同時，領(lǐng)導(dǎo)和政府要給予大力支持，對專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治措施的實(shí)際應(yīng)用要給予相對應(yīng)的支持，這樣才能夠保證農(nóng)作物病蟲害的處理效果。

　　3.2堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展

　　在現(xiàn)階段，國家已經(jīng)出臺了管理專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治具體實(shí)施的相關(guān)條例，以及對應(yīng)的一些優(yōu)惠政策，主要目的就是為了能夠促使該措施的有效實(shí)施。如果在實(shí)際應(yīng)用過程中，發(fā)生了一些不可抗的自然災(zāi)害，國家可以根據(jù)實(shí)際情況對農(nóng)民相對應(yīng)地發(fā)放一些補(bǔ)助，這樣有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，還能夠?yàn)檗r(nóng)民的基本生活提供保障[5]。與此同時，科學(xué)合理地建立有害生物委員會，一旦發(fā)生自然災(zāi)害問題，可以利用政府的補(bǔ)貼減輕農(nóng)民的損失。另外，可以研究出與實(shí)際情況相符的激勵機(jī)制，這樣有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性和主動性，并且逐漸引進(jìn)一些社會資本進(jìn)入到針對農(nóng)作物病蟲害的專項(xiàng)研究中，這樣有利于對病蟲害進(jìn)行有效控制。

　　3.3堅(jiān)持市場運(yùn)作

　　在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，在針對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理的時候，要與實(shí)際情況進(jìn)行有效結(jié)合，特別是與現(xiàn)代化市場發(fā)展變化形勢進(jìn)行融合。這樣不僅能夠?qū)⒁恍┫冗M(jìn)的技術(shù)和設(shè)備有效地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，而且能夠提高農(nóng)作物病蟲害的整體防治效率和質(zhì)量。要堅(jiān)持市場運(yùn)作，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化管理力度，為農(nóng)作物病蟲害防治工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。另外，可以建立榜樣機(jī)制，對一些病蟲害防治效果比較良好的農(nóng)民給予一定的表揚(yáng)，這樣不僅有利于提高農(nóng)民的積極性，而且還能夠給其他農(nóng)民起到良好的榜樣借鑒作用，對農(nóng)作物病蟲害的防治具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　4結(jié)語

　　專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治在對農(nóng)作物病蟲害問題進(jìn)行處理的時候，用藥科學(xué)、防治效果良好、安全性能比較高，成本也比較低廉，這些都是其自身的優(yōu)點(diǎn)。因此，在針對農(nóng)作物病蟲害進(jìn)行防治時，將這種措施應(yīng)用其中，在保證防治效果有所提升的基礎(chǔ)上，能夠保證農(nóng)作物產(chǎn)品的安全質(zhì)量。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[2]劉明熙.廣德縣農(nóng)業(yè)重大病蟲專業(yè)防治的發(fā)展與思考[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)，2010(13)：69-70.

　　[3]強(qiáng)世軍，王闖，翟富民.慶城縣農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化防治現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].植物保護(hù)，2010(7)：115-116.

　　[4]肖樹尚，羅紹明，牟市倫.平壩縣農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化防治[J].植物醫(yī)生，2010(2)：97-98.

　　[5]萬鳳彪.淺議病蟲害專業(yè)化防治的市場化運(yùn)作[J].中國植保導(dǎo)刊，2010(11)：159-160.

　　作者：梁慧明 單位：黑龍江省齊齊哈爾市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心

　　推薦閱讀：《河北農(nóng)業(yè)科學(xué)》創(chuàng)刊于1992年，是河北省農(nóng)林科學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。