四川教育學院學報是《成都師范學院學報》的曾用名，期刊是由成都師范學院主辦的教育綜合類期刊，我們可以視為省級刊物，期刊投稿難度不大，主要刊登教育類論文，例如“高校青年教師教學技能培養(yǎng)途徑和方法探討”、“原型范疇理論應用于英語專業(yè)詞匯教學的實證研究”，以下是期刊的簡單介紹和投稿技巧。

　　《成都師范學院學報》面向西部大開發(fā)、面向高教改革和發(fā)展，對自然科學、社會科學及教育進行綜合性、多層次研究;其中有中科院張景中院士對數(shù)學教育思想的研究論文;有全國諸多高校、研究機構的科學工作者及本省科研課題研究論文;有大面積高等教育、中等教育、初等教育工作者論文。期刊評價多項指標在國內教育院校類學報中名列前茅。

　　投稿技巧：

　　摘要：“摘要”以提供該論文內容梗概為目的，不超過200字，概述論文的研究目的與意義、研究方法、角度，主要觀點與結論，不加評論和補充解釋、不出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略語，不使用“本文”、“作者”提法。英文簡要與中文摘要一致。

　　關鍵詞：有利論文檢索，反映論文主題概念的詞或詞組，每篇可選3—8個，每個關鍵詞之間用分號分隔，中英文關鍵詞一一對應。

　　正文：文內各級標題力求簡短、明確，標題末不用標點符號;層次不超過4級。